Suites numériques

CHAPITRE / Première

PremièreMathématiques

Suites numériques

Lire une suite, étudier ses variations et travailler avec les suites arithmétiques et géométriques.

32 exercices — cherche avant d’ouvrir chaque correction.

MODE D’EMPLOI

Un chapitre pour travailler seul

Le rang indique où tu es ; le terme indique la valeur à cet endroit.

Ton parcours

Lire et calculerIdentifier le premier rang, puis distinguer formule explicite et relation de récurrence.
ReconnaîtreUne différence constante signale une suite arithmétique ; une multiplication fixe définit une suite géométrique.
PrévoirÉtudier les variations, additionner plusieurs termes, chercher le premier dépassement d’un seuil.
ModéliserTraduire une évolution en mots, puis en relation ; interpréter le rang et la valeur finale.

Comment utiliser les encadrés

Nommer

Une notion est définie avec le sens des symboles.

Apprendre un geste

Chaque exemple explique pourquoi la méthode convient. Refais-le en cachant la solution.

Vérifier

Les contrôles rapides détectent une erreur de signe, de rang ou de nombre de termes. Ils ne remplacent pas une preuve.

Le déclic

Commence les exercices sans regarder leur correction. En cas de blocage, écris la dernière étape que tu comprends, puis relis seulement le passage correspondant du cours.

Progression. Exercices 1 à 9 : notations et variations ; 10 à 20 : suites particulières et sommes ; 21 à 28 : modèles et algorithmes ; 29 à 32 : synthèses. L’exercice 31 est un approfondissement guidé.

I · COURS ET SAVOIR-FAIRE

Avant de commencer

Trois outils qui vont servir tout au long du chapitre.

1. Les puissances comptent des multiplications

Pour q0q\ne0, q0=1q^0=1. Pour un entier n1n\ge1, qnq^n est le produit de nn facteurs égaux à qq. Par exemple : 34=81,(2)3=8,(2)4=16.3^4=81,\qquad (-2)^3=-8,\qquad (-2)^4=16. Le signe fait partie du nombre entre parenthèses : (2)4=16(-2)^4=16, alors que 24=(24)=16-2^4=-(2^4)=-16.

Déplacer un exposant

Pour q0q\ne0 et des entiers p,np,n, qn+1=qqn,qnqp=qnp,qnqp=qn+p.q^{n+1}=q\,q^n,\qquad \frac{q^n}{q^p}=q^{n-p},\qquad q^nq^p=q^{n+p}. Ces règles viennent du nombre de facteurs multipliés ou simplifiés.

2. Un pourcentage devient un multiplicateur

Augmenter une quantité UU de t%t\,\% revient à calculer U+t100U=(1+t100)U.U+\frac t{100}U=\left(1+\frac t{100}\right)U. Une hausse de 6%6\,\% multiplie donc par 1,061{,}06 ; une baisse de 6%6\,\% multiplie par 0,940{,}94. Une hausse puis une baisse de 6%6\,\% multiplient par 1,06×0,94=0,99641{,}06\times0{,}94=0{,}9964 : elles ne s’annulent pas.

3. Soustraire une expression entière

(n+1)2n2=n2+2n+1n2=2n+1.(n+1)^2-n^2=n^2+2n+1-n^2=2n+1. Si l’expression comporte plusieurs termes, conserve ses parenthèses : (2n+5)(2n3)=2n+52n+3=8.(2n+5)-(2n-3)=2n+5-2n+3=8.

Diagnostic express

Calcule (3)3(-3)^3, 27/242^7/2^4 et 1,08×2501{,}08\times250. Développe (n+1)24(n+1)(n24n)(n+1)^2-4(n+1)-(n^2-4n).

Réponse pour te vérifier

27-27 ; 88 ; 270270 ; 2n32n-3. Reprends la règle correspondante si une réponse te résiste.

I · COMPRENDRE

Une valeur pour chaque rang

Ne pas confondre le numéro d’une étape avec ce qui y est mesuré.

Suite numérique

Une suite associe à chaque entier nn de son ensemble de définition un nombre noté unu_n. Le nombre nn est le rang ; unu_n est le terme de rang nn. La suite entière se note (un)(u_n).

Dans ce chapitre, ={0,1,2,}\mathbb{N}=\{0,1,2,\ldots\}. Une suite peut commencer au rang 00, au rang 11, ou à un autre rang précisé dans l’énoncé.

Rang nn01234
Terme unu_n58111417
Place dans la liste1er2e3e4e5e

Ici, le quatrième terme est u3=14u_3=14. Le terme de rang 44 est u4=17u_4=17.

Formule explicite

Une formule explicite exprime directement unu_n en fonction de nn. Pour un=3n+5u_n=3n+5, on peut calculer u100u_{100} sans calculer les termes précédents : u100=305u_{100}=305.

Remplacer tout le rang

Pour un=n22n+4u_n=n^2-2n+4, remplaçons chaque nn par n+1n+1 : un+1=(n+1)22(n+1)+4=n2+2n+12n2+4=n2+3.\begin{aligned} u_{n+1}&=(n+1)^2-2(n+1)+4\\ &=n^2+2n+1-2n-2+4=n^2+3. \end{aligned} En revanche, un+1=n22n+5u_n+1=n^2-2n+5. Les deux expressions désignent des opérations différentes.

Un indice n’est pas un facteur

u2nu_{2n} signifie « le terme de rang 2n2n ». 2un2u_n signifie « deux fois le terme de rang nn ». Pour un=3n+5u_n=3n+5, u2n=6n+5u_{2n}=6n+5, alors que 2un=6n+102u_n=6n+10.

Lire la notation

Si vn=4n1v_n=4n-1, calcule v0v_0, v3v_3 et vn+1v_{n+1}. Quel est le quatrième terme lorsque le premier rang est 00 ?

Réponse pour te vérifier

1-1 ; 1111 ; 4n+34n+3 ; le quatrième terme est v3=11v_3=11.

I · SAVOIR-FAIRE 01

Avancer par récurrence

Le terme suivant se construit à partir de ce qui est déjà connu.

Relation de récurrence

Une relation de récurrence décrit comment calculer un terme à partir d’un ou de plusieurs termes précédents. Avec un+1=0,5un+4u_{n+1}=0{,}5u_n+4, il faut aussi donner un premier terme pour déterminer la suite.

Prenons u0=2u_0=2. On obtient successivement : u1=0,5u0+4=0,5×2+4=5,u2=0,5u1+4=0,5×5+4=6,5,u3=0,5u2+4=0,5×6,5+4=7,25.\begin{aligned} u_1&=0{,}5u_0+4=0{,}5\times2+4=5,\\ u_2&=0{,}5u_1+4=0{,}5\times5+4=6{,}5,\\ u_3&=0{,}5u_2+4=0{,}5\times6{,}5+4=7{,}25. \end{aligned} Chaque résultat devient l’entrée du calcul suivant. La relation ne signifie pas un=0,5n+4u_n=0{,}5n+4.

Quand le rang intervient lui aussi

Soit v1=4v_1=4 et, pour n1n\ge1, vn+1=vn+3nv_{n+1}=v_n+3n.

  • Pour passer de v1v_1 à v2v_2, on prend n=1n=1 : v2=4+3=7v_2=4+3=7.

  • Pour passer de v2v_2 à v3v_3, on prend n=2n=2 : v3=7+6=13v_3=7+6=13.

  • Pour passer de v3v_3 à v4v_4, on prend n=3n=3 : v4=13+9=22v_4=13+9=22.

Le nombre ajouté change. La présence d’un « ++ » ne suffit donc pas à reconnaître une suite arithmétique.

Choisir le bon mode de calcul

Une formule explicite donne un accès direct à un rang éloigné. Une récurrence impose en général de parcourir les étapes intermédiaires. Une même suite peut parfois être décrite des deux façons ; il faut justifier le lien entre les écritures.

Vérifier

Compte les passages : de u0u_0 à u4u_4, il y a quatre calculs, mais cinq termes dans la liste. De v1v_1 à v4v_4, il n’y a que trois passages.

Deux passages

Pour w0=3w_0=3 et wn+1=2wn1w_{n+1}=2w_n-1, calcule w1w_1 et w2w_2.

Réponse pour te vérifier

w1=2×31=5w_1=2\times3-1=5, puis w2=2×51=9w_2=2\times5-1=9.

I · REPRÉSENTER

Des points à rangs entiers

Une suite ne prend pas un terme à chaque abscisse réelle.

Pour représenter (un)(u_n), on place les points de coordonnées (n;un)(n;u_n). Voici les premiers termes de un=(n2)2+4u_n=(n-2)^2+4 :

Figure du cours
Figure du cours
  • Le point (2;4)(2;4) signifie que le terme de rang 22 vaut 44.

  • Les points ne sont pas reliés : aucun terme u2,5u_{2{,}5} n’est défini ici.

  • Les valeurs descendent jusqu’au rang 22, puis remontent. Le minimum vaut 44 et il est atteint au rang 22.

Quand une fonction peut aider

Si un=f(n)u_n=f(n) et si ff est croissante sur un intervalle contenant les rangs étudiés, alors f(n+1)f(n)f(n+1)\ge f(n) : la suite y est croissante. Même raisonnement pour une fonction décroissante.

Dans notre exemple, la parabole de f(x)=(x2)2+4f(x)=(x-2)^2+4 décroît jusqu’à 22 puis croît. On retrouve le comportement des termes. Le graphique suggère ce résultat ; l’étude de la fonction ou une différence de termes le prouve.

Quelques points ne décrivent pas toute une suite

Un dessin limité à dix rangs ne permet pas d’affirmer ce qui se passe à tous les rangs suivants. Pour une conclusion générale, on utilise la formule ou une propriété démontrée.

Lire sans interpoler

Dans le graphique, lis u1u_1, u4u_4 et u6u_6. Peut-on en déduire un terme u1,5u_{1{,}5} ?

Réponse pour te vérifier

55, 88, 2020 ; non, les rangs de cette suite sont entiers.

I · SAVOIR-FAIRE 02

Étudier les variations

Comparer deux termes consécutifs, pour tous les rangs concernés.

Croissance et décroissance

Une suite est croissante si un+1unu_{n+1}\ge u_n pour tout rang concerné ; elle est strictement croissante si un+1>unu_{n+1}>u_n. Elle est décroissante, ou strictement décroissante, lorsque les inégalités sont inversées. Une suite croissante ou décroissante est dite monotone.

Étudier le signe de u n + 1 − u n u_{n+1}-u_n

Soit un=n25n+2u_n=n^2-5n+2, pour nn\in\mathbb{N}. un+1un=(n+1)25(n+1)+2(n25n+2)=n2+2n+15n5+2n2+5n2=2n4.\begin{aligned} u_{n+1}-u_n &=(n+1)^2-5(n+1)+2-(n^2-5n+2)\\ &=n^2+2n+1-5n-5+2-n^2+5n-2\\ &=2n-4. \end{aligned} Cette différence est négative pour n=0,1n=0,1, nulle pour n=2n=2, puis positive pour n3n\ge3. u0>u1>u2=u3<u4<u5<u_0>u_1>u_2=u_3<u_4<u_5<\cdots La suite n’est donc pas monotone sur \mathbb{N}. Son minimum vaut u2=u3=4u_2=u_3=-4. Elle est strictement croissante à partir du rang 33.

Avec une fraction : mettre au même dénominateur

Pour vn=21n+1v_n=2-\dfrac1{n+1}, vn+1vn=1n+2+1n+1=(n+2)(n+1)(n+1)(n+2)=1(n+1)(n+2)>0.v_{n+1}-v_n=-\frac1{n+2}+\frac1{n+1} =\frac{(n+2)-(n+1)}{(n+1)(n+2)} =\frac1{(n+1)(n+2)}>0. Le dénominateur est strictement positif pour n0n\ge0. La suite (vn)(v_n) est donc strictement croissante.

Vérifier

Le signe de unu_n et le signe de un+1unu_{n+1}-u_n répondent à deux questions différentes : position par rapport à 00 et sens de variation.

Une preuve courte

Montre que wn=4n+7w_n=4n+7 est strictement croissante.

Réponse pour te vérifier

wn+1wn=4(n+1)+7(4n+7)=4>0w_{n+1}-w_n=4(n+1)+7-(4n+7)=4>0 pour tout nn\in\mathbb{N}.

I · CHOISIR

Comparer un quotient à 1

Une méthode pratique lorsque tous les termes sont strictement positifs.

Le critère du quotient

Si un>0u_n>0 pour tout rang étudié, alors un+1unun+1un1.u_{n+1}\ge u_n\iff\frac{u_{n+1}}{u_n}\ge1. On divise par un nombre strictement positif : le sens de l’inégalité est conservé. Le même principe vaut avec >>, << ou \le.

Une expression avec des puissances

Pour un=7×0,6nu_n=7\times0{,}6^n, on a un>0u_n>0. On peut donc calculer : un+1un=7×0,6n+17×0,6n=0,6<1.\frac{u_{n+1}}{u_n}=\frac{7\times0{,}6^{n+1}}{7\times0{,}6^n}=0{,}6<1. La suite est strictement décroissante. La justification « les termes sont positifs » fait partie de la méthode.

Pourquoi la condition de signe est indispensable

Considérons maintenant vn=7×0,6nv_n=-7\times0{,}6^n. Les premiers termes sont 7-7, 4,2-4{,}2, 2,52-2{,}52 : ils augmentent, bien que le quotient soit encore 0,60{,}6. vn+1vn=7×0,6n(0,61)=2,8×0,6n>0.v_{n+1}-v_n=-7\times0{,}6^n(0{,}6-1)=2{,}8\times0{,}6^n>0. La différence donne directement la bonne conclusion, sans diviser par un nombre négatif.

Il existe d’autres comportements

La suite (1)n(-1)^n donne 1,1,1,1,1,-1,1,-1,\ldots : elle n’est ni croissante ni décroissante. Si un terme vaut 00, le quotient par ce terme n’existe pas. Dans ces situations, reviens à la définition ou à la différence.

Le déclic

Choisis la méthode qui simplifie vraiment le calcul : différence pour les sommes et polynômes ; quotient pour les produits de puissances, après contrôle de la positivité.

La condition d’abord

La suite 3×1,2n3\times1{,}2^n est-elle strictement croissante ?

Réponse pour te vérifier

Oui : ses termes sont strictement positifs et le quotient de deux termes consécutifs vaut 1,2>11{,}2>1.

I · COMPRENDRE

Les suites arithmétiques

Ajouter la même quantité à chaque passage.

Raison additive

Une suite est arithmétique de raison rr si, pour tout rang concerné, un+1=un+r.u_{n+1}=u_n+r. Autrement dit, un+1un=ru_{n+1}-u_n=r est constant. La raison rr peut être positive, négative ou nulle.

Avec u0=9u_0=9 et r=4r=4, on obtient 9,13,17,21,9,13,17,21,\ldots ; avec r=4r=-4, on soustrait 44 à chaque passage.

Terme général et changement de rang

Pour une suite arithmétique de raison rr, un=u0+nret plus généralementun=up+(np)r.\boxed{u_n=u_0+nr}\qquad\text{et plus généralement}\qquad \boxed{u_n=u_p+(n-p)r}. Si le premier terme est u1u_1, on écrit un=u1+(n1)ru_n=u_1+(n-1)r.

Pourquoi ? Pour n>pn>p, de upu_p à unu_n, on effectue npn-p passages, donc npn-p additions de rr. Pour n<pn<p, on remonte les passages en soustrayant rr : la même formule reste valable.

Partir d’un terme connu, même éloigné du début

Si u5=26u_5=26 et r=3r=-3, alors u12=u5+(125)r=26+7×(3)=5.u_{12}=u_5+(12-5)r=26+7\times(-3)=5. Pour retrouver le rang 00 : u0=26+(05)(3)=41u_0=26+(0-5)(-3)=41.

Variations : elles se lisent sur rr

La différence un+1unu_{n+1}-u_n vaut rr : si r>0r>0, la suite est strictement croissante ; si r<0r<0, strictement décroissante ; si r=0r=0, constante.

Compter les passages

Une suite arithmétique vérifie v1=12v_1=12 et r=5r=5. Calcule v8v_8.

Réponse pour te vérifier

Il y a sept passages : v8=12+7×5=47v_8=12+7\times5=47.

I · SAVOIR-FAIRE 03

Retrouver une suite arithmétique

Deux termes distincts déterminent sa raison.

De deux mesures à une formule

On sait qu’une suite est arithmétique et que u3=17u_3=17, u9=41u_9=41.

1 · Relier les rangs. De 33 à 99, il y a six passages :

u9=u3+6r41=17+6r.u_9=u_3+6r\quad\Longrightarrow\quad41=17+6r.

2 · Isoler la raison.

r=41176=4.r=\frac{41-17}{6}=4.

3 · Retrouver un terme général.

un=17+(n3)×4=4n+5.u_n=17+(n-3)\times4=\boxed{4n+5}. On vérifie u3=17u_3=17 et u9=41u_9=41 dans cette formule.

Deux valeurs seules ne prouvent pas la nature

On a utilisé l’hypothèse « la suite est arithmétique ». Sans cette information, deux termes ne suffisent pas à déterminer tous les autres. Même trois termes régulièrement espacés ne prouvent pas une propriété pour tous les rangs.

Construire un modèle avec une phrase précise

Un atelier dispose de 120120 pièces au début du suivi. Chaque jour, son stock augmente au total de 1818 pièces. Si sns_n est le stock après nn jours, s0=120,sn+1=sn+18,sn=120+18n.s_0=120,\qquad s_{n+1}=s_n+18,\qquad s_n=120+18n. L’hypothèse porte sur la variation nette du stock, après entrées et sorties. Elle doit être adaptée à la période étudiée.

Le déclic

Distingue « le stock augmente de 18 pièces » et « le stock augmente de 18 % ». La première phrase ajoute une quantité fixe ; la seconde multiplie par 1,181{,}18.

Un départ au rang 1

Une suite arithmétique vérifie v2=13v_2=13 et v7=33v_7=33. Détermine rr puis v1v_1.

Réponse pour te vérifier

r=(3313)/(72)=4r=(33-13)/(7-2)=4 ; v1=134=9v_1=13-4=9.

I · SAVOIR-FAIRE 04

Additionner des termes arithmétiques

Premier terme, dernier terme, nombre de termes : les trois repères.

Somme de termes consécutifs

Pour une suite arithmétique et des rangs pqp\le q, up+up+1++uq=(qp+1)up+uq2.\boxed{u_p+u_{p+1}+\cdots+u_q=(q-p+1)\frac{u_p+u_q}{2}}. Le nombre de termes vaut qp+1q-p+1, car les deux extrémités sont incluses.

Démonstration. Écrivons la somme SS dans les deux sens, puis additionnons les colonnes : S=up+up+1++uq,S=uq+uq1++up.\begin{aligned} S&=u_p+u_{p+1}+\cdots+u_q,\\ S&=u_q+u_{q-1}+\cdots+u_p. \end{aligned} Chaque paire vaut up+uqu_p+u_q, car l’un des termes gagne rr lorsque l’autre perd rr. Il y a qp+1q-p+1 paires, donc 2S=(qp+1)(up+uq)2S=(q-p+1)(u_p+u_q).

Une somme qui ne commence pas au premier rang

Pour un=6+3nu_n=6+3n, calculons S=u4++u15S=u_4+\cdots+u_{15}.

  • Premier terme : u4=18u_4=18 ; dernier terme : u15=51u_{15}=51.

  • Nombre de termes : 154+1=1215-4+1=12.

  • Somme : S=12×(18+51)/2=414S=12\times(18+51)/2=\boxed{414}.

Un résultat à connaître et à comprendre

Les nombres 1,2,,n1,2,\ldots,n forment une suite arithmétique. Ils sont nn et leurs extrémités sont 11 et nn. Ainsi, pour n1n\ge1, 1+2++n=n(n+1)2.1+2+\cdots+n=\frac{n(n+1)}2. Par exemple, 1++40=40×41/2=8201+\cdots+40=40\times41/2=820.

Vérifier

Pour compter de 44 à 1515, le nombre de passages est 1111, mais le nombre de termes est 1212. Écris les bornes avant de choisir une formule.

Une petite somme

Calcule 11+15+19+23+2711+15+19+23+27.

Réponse pour te vérifier

Cinq termes de raison 44 : 5×(11+27)/2=955\times(11+27)/2=95.

I · COMPRENDRE

Les suites géométriques

Multiplier par le même nombre à chaque passage.

Raison multiplicative

Une suite est géométrique de raison qq si, pour tout rang concerné, un+1=qun.u_{n+1}=q\,u_n. Lorsque un0u_n\ne0, le quotient un+1/unu_{n+1}/u_n vaut donc qq. La définition par multiplication reste valable si certains termes sont nuls.

Terme général

Pour une suite géométrique de raison q0q\ne0, un=u0qnetun=upqnp.\boxed{u_n=u_0q^n}\qquad\text{et}\qquad\boxed{u_n=u_pq^{n-p}}. Si la suite commence au rang 11, un=u1qn1u_n=u_1q^{n-1}.

Pourquoi ? Pour aller du rang pp au rang n>pn>p, on multiplie npn-p fois par qq. Pour remonter les rangs, on divise par qq, ce qui exige q0q\ne0.

Calculer dans les deux sens

On sait que v2=20v_2=20 et q=1,5q=1{,}5. Pour avancer jusqu’au rang 55 : v5=20×1,552=67,5.v_5=20\times1{,}5^{5-2}=67{,}5. Pour retrouver le rang 00, on annule deux multiplications : v0=201,52=809.v_0=\frac{20}{1{,}5^2}=\frac{80}{9}. On conserve cette valeur exacte si elle doit servir dans un autre calcul.

Deux cas particuliers à traiter directement

Si u0=0u_0=0, tous les termes suivants sont nuls, quelle que soit la raison. Si q=0q=0, alors u1=u2==0u_1=u_2=\cdots=0, mais u0u_0 reste le terme initial donné. On n’a pas besoin d’écrire 000^0.

Rang de départ

Pour w1=5w_1=5 et q=3q=3, calcule w4w_4 et écris wnw_n.

Réponse pour te vérifier

w4=5×33=135w_4=5\times3^3=135 ; wn=5×3n1w_n=5\times3^{n-1} pour n1n\ge1.

I · CHOISIR

Géométrique : signe et variations

La raison seule ne donne pas toujours le sens de variation.

Pour un=u0qnu_n=u_0q^n avec q>0q>0, tous les termes ont le signe de u0u_0 et un+1un=u0qn(q1).u_{n+1}-u_n=u_0q^n(q-1). Le facteur qnq^n est strictement positif. Le signe de la différence est donc celui du produit u0(q1)u_0(q-1).

u0>0u_0>0u0<0u_0<0
q>1q>1Strictement croissanteStrictement décroissante
0<q<10<q<1Strictement décroissanteStrictement croissante
q=1q=1ConstanteConstante

Si u0=0u_0=0, la suite est constante et nulle.

Justifier sans apprendre un tableau isolé

Pour un=4×1,3nu_n=-4\times1{,}3^n, un+1un=4×1,3n×0,3<0.u_{n+1}-u_n=-4\times1{,}3^n\times0{,}3<0. La suite est strictement décroissante. Les termes 4-4, 5,2-5{,}2, 6,76-6{,}76 confirment le sens trouvé.

Si q<0q<0 : les signes alternent

Lorsque u00u_0\ne0 et q<0q<0, deux termes successifs sont de signes opposés. La suite n’est pas monotone : le sens d’évolution change d’un passage au suivant. Par exemple, pour un=2(0,5)nu_n=2(-0{,}5)^n : 2,1,0,5,0,25,0,125,2,\quad-1,\quad0{,}5,\quad-0{,}25,\quad0{,}125,\ldots Si q=0q=0, étudie séparément la liste u0,0,0,u_0,0,0,\ldots : elle est décroissante si u0>0u_0>0 et croissante si u0<0u_0<0, sans être strictement monotone.

Un rapport non défini ne prouve rien

Pour la suite nulle, un+1/unu_{n+1}/u_n n’existe pas. Pourtant la suite est géométrique : 0=q×00=q\times0 pour toute raison qq.

Les deux signes

Compare les variations de 6×0,8n6\times0{,}8^n et 6×0,8n-6\times0{,}8^n.

Réponse pour te vérifier

La première est strictement décroissante ; la seconde strictement croissante.

I · SAVOIR-FAIRE 05

Additionner des termes géométriques

Le nombre de termes devient l’exposant de la formule.

Somme géométrique

Pour q0q\ne0, q1q\ne1 et un entier N1N\ge1, 1+q++qN1=1qN1q.1+q+\cdots+q^{N-1}=\frac{1-q^N}{1-q}. Ainsi, pour NN termes consécutifs d’une suite géométrique, de premier terme aa et de raison q1q\ne1, S=a1qN1q.\boxed{S=a\,\frac{1-q^N}{1-q}}. Si q=1q=1, tous les termes valent aa : S=NaS=Na. Si q=0q=0, la somme vaut a+0++0=aa+0+\cdots+0=a, ce que donne aussi la formule.

Démonstration. Posons T=1+q++qN1T=1+q+\cdots+q^{N-1}. Alors qT=q+q2++qNqT=q+q^2+\cdots+q^N. En soustrayant, les termes intermédiaires disparaissent : TqT=1qN(1q)T=1qN.T-qT=1-q^N\quad\Longrightarrow\quad(1-q)T=1-q^N. On divise par 1q1-q, qui est non nul puisque q1q\ne1.

Une somme commençant au rang 3

Pour un=40×0,5nu_n=40\times0{,}5^n, calculons u3++u7u_3+\cdots+u_7. Le premier terme vaut u3=5u_3=5 ; il y a 73+1=57-3+1=5 termes. Donc S=510,5510,5=9,6875.S=5\,\frac{1-0{,}5^5}{1-0{,}5}=9{,}6875. On peut contrôler en additionnant 5+2,5+1,25+0,625+0,31255+2{,}5+1{,}25+0{,}625+0{,}3125.

Deux écritures équivalentes

Pour q>1q>1, la forme a(qN1)/(q1)a(q^N-1)/(q-1) évite deux nombres négatifs. Elle est égale à la précédente, car on change le signe du numérateur et celui du dénominateur.

Vérifier

De u0u_0 à unu_n, il y a n+1n+1 termes. L’exposant dans la somme est donc n+1n+1, alors que l’exposant de un=u0qnu_n=u_0q^n est nn.

Terme ou somme ?

Calcule 2+6+18+542+6+18+54.

Réponse pour te vérifier

Quatre termes, raison 33 : 2(341)/(31)=802(3^4-1)/(3-1)=80. Le dernier terme seul vaut 5454.

I · MODÉLISER

Traduire une évolution

La phrase qui décrit le passage détermine la relation.

Une baisse régulière en pourcentage

Une réserve contient initialement 600L600\,\mathrm{L}. Chaque semaine, son volume diminue de 15%15\,\% sans autre apport. On note VnV_n le volume après nn semaines. V0=600,Vn+1=Vn0,15Vn=0,85Vn.V_0=600,\qquad V_{n+1}=V_n-0{,}15V_n=0{,}85V_n. La suite est géométrique de raison 0,850{,}85, donc Vn=600×0,85n.V_n=600\times0{,}85^n. Après trois semaines, V3=368,475LV_3=368{,}475\,\mathrm{L}, soit environ 368,5L368{,}5\,\mathrm{L}. On conserve la valeur non arrondie pour poursuivre le modèle.

Ajouter et multiplier ne se permutent pas

Si, chaque semaine, la réserve perd 15%15\,\% puis reçoit 20L20\,\mathrm{L}, Vn+1=0,85Vn+20.V_{n+1}=0{,}85V_n+20. Si elle reçoit d’abord 20L20\,\mathrm{L}, puis perd 15%15\,\% de l’ensemble, Vn+1=0,85(Vn+20)=0,85Vn+17.V_{n+1}=0{,}85(V_n+20)=0{,}85V_n+17. Les deux protocoles n’ont pas le même effet. Ces relations ne décrivent généralement ni une suite arithmétique ni une suite géométrique.

Interpréter le rang jusqu’au bout

Si u0u_0 décrit une mesure au début de 2026 et qu’un passage correspond à un an, u4u_4 décrit le début de 2030. Une réponse « n=4n=4 » doit être traduite dans le calendrier demandé.

Le modèle a un domaine d’emploi

Un pourcentage constant est une hypothèse. Pour une population d’objets entiers, une formule peut donner une valeur non entière : on précise s’il s’agit d’une estimation, d’une moyenne ou d’une valeur à arrondir selon le contexte. On n’arrondit pas automatiquement à chaque passage.

Écrire avant de calculer

Un stock augmente de 2525 unités par jour. Un autre augmente de 25%25\,\% par jour. Écris leurs relations de passage.

Réponse pour te vérifier

an+1=an+25a_{n+1}=a_n+25 ; bn+1=1,25bnb_{n+1}=1{,}25b_n.

I · SAVOIR-FAIRE 06

Trouver le premier seuil

Atteindre une valeur et l’atteindre pour la première fois sont deux exigences.

Une suite arithmétique : résoudre une inégalité

Soit un=75+12nu_n=75+12n. Cherchons le premier rang tel que un200u_n\ge200. 75+12n200n1251210,42.75+12n\ge200\iff n\ge\frac{125}{12}\simeq10{,}42. Le rang est entier : le premier candidat est n=11n=11. On contrôle : u10=195<200,u11=207200.u_{10}=195<200,\qquad u_{11}=207\ge200. Comme la suite est croissante, les rangs antérieurs ne conviennent pas.

Une suite géométrique : parcourir les termes

Soit vn=500×0,75nv_n=500\times0{,}75^n. On cherche le premier rang tel que vn<120v_n<120. Une boucle calcule les termes successifs jusqu’à ce que la condition soit vérifiée.

n = 0
v = 500
while v >= 120:
    v = 0.75 * v
    n = n + 1
print(n, v)

On obtient n=5n=5 et v5=118,65234375v_5=118{,}65234375. Au rang précédent, v4=158,203125v_4=158{,}203125. La suite est strictement décroissante : le premier rang cherché est donc 55.

La condition de poursuite est le contraire du but

Le but est v<120v<120 ; on continue tant que v120v\ge120. Si le but était v120v\le120, on continuerait tant que v>120v>120. L’égalité au seuil peut changer la réponse.

Vérifier

Une boucle de seuil doit pouvoir s’arrêter. Pour une suite constante égale à 500500, le même seuil 120120 ne serait jamais atteint. Il faut regarder l’évolution avant de lancer le programme.

Choisir la condition

On cherche le premier nn tel que un>1000u_n>1000. Quelle condition maintient la boucle ?

Réponse pour te vérifier

On continue tant que u1000u\le1000. Le compteur doit rester synchronisé avec le terme calculé.

I · ALGORITHMES

Calculer un terme ou une somme

Le rôle de chaque variable permet de contrôler la boucle.

Calculer uNu_N à partir de u0u_0

Pour u0=3u_0=3 et un+1=2un+1u_{n+1}=2u_n+1, il faut exactement NN passages pour obtenir uNu_N.

N = 5
u = 3
for k in range(N):
    u = 2 * u + 1
print(u)

La liste des termes est 3,7,15,31,63,1273,7,15,31,63,127 ; le programme affiche u5=127u_5=127. En Python, range(N) fournit 0,1,,N10,1,\ldots,N-1 : il y a bien NN tours.

Additionner de u0u_0 à uNu_N

Pour la même suite, on conserve en plus une variable SS, qui contient la somme déjà calculée.

N = 5
u = 3
S = u
for k in range(N):
    u = 2 * u + 1
    S = S + u
print(S)

Le premier terme est ajouté avant la boucle. Chacun des cinq tours ajoute ensuite un nouveau terme. On obtient S=246S=246.

Vérifier sur un cas que l’on maîtrise

Pour N=0N=0, la boucle ne tourne pas : le premier programme donne u0=3u_0=3, le second la somme réduite à ce seul terme, S=3S=3. Pour N=1N=1, on doit obtenir u1=7u_1=7 et S=3+7=10S=3+7=10.

Le déclic

Quand la relation contient explicitement nn, le compteur doit avoir le bon rang. Pour un+1=un+2nu_{n+1}=u_n+2n avec un départ au rang 11, on utilise par exemple range(1, N) pour aller jusqu’à uNu_N.

I · COMPRENDRE

Que deviennent les termes ?

Une première lecture des comportements à grand rang.

Figure du cours
Figure du cours
  • Les termes 6×0,7n6\times0{,}7^n se rapprochent de 00 sans l’atteindre : on dit que la suite tend vers 00.

  • Les termes 66×0,7n6-6\times0{,}7^n se rapprochent de 66 par valeurs inférieures : la suite tend vers 66.

L’idée d’une limite finie est la suivante : pour des rangs assez grands, les termes restent aussi proches que souhaité d’un même nombre. Nous utilisons ici cette idée sans formalisation technique.

D’autres suites ne se stabilisent pas

Pour un=4n+1u_n=4n+1, les valeurs finissent par dépasser n’importe quel seuil fixé : la suite tend vers ++\infty. Pour vn=2nv_n=-2n, elles passent sous n’importe quel seuil : elle tend vers -\infty. La suite wn=(1)nw_n=(-1)^n alterne entre 11 et 1-1 : elle n’a ni limite finie ni limite infinie.

Variation, signe et limite : trois informations

Une suite peut être croissante et se rapprocher d’un nombre fini, comme 66×0,7n6-6\times0{,}7^n. Elle peut ne pas être monotone et pourtant se rapprocher de 00, comme (0,5)n(-0{,}5)^n, dont le signe alterne et la valeur absolue diminue.

Vérifier

Un écran montre un nombre fini de termes. Il permet une conjecture ; il ne garantit pas, à lui seul, le comportement de tous les rangs suivants.

Décrire avec des mots

Quel comportement attends-tu pour 2+5×0,4n2+5\times0{,}4^n ?

Réponse pour te vérifier

Les termes se rapprochent de 22 par valeurs supérieures. Ils sont strictement décroissants.

I · APPROFONDIR

Faire apparaître une suite géométrique

Un changement de point de repère, guidé par la relation.

Cette page est un prolongement accompagné. On étudie u0=4u_0=4 et un+1=0,5un+6.u_{n+1}=0{,}5u_n+6. Le terme « +6+6 » empêche de reconnaître directement une suite géométrique. On cherche une valeur \ell qui resterait inchangée après un passage : =0,5+6=12.\ell=0{,}5\ell+6\quad\Longrightarrow\quad\ell=12.

Étudier l’écart à la valeur fixe

Posons vn=un12v_n=u_n-12, donc un=vn+12u_n=v_n+12. vn+1=un+112=0,5un+612=0,5(vn+12)6=0,5vn.\begin{aligned} v_{n+1}&=u_{n+1}-12\\ &=0{,}5u_n+6-12\\ &=0{,}5(v_n+12)-6=0{,}5v_n. \end{aligned} Le terme constant a disparu : (vn)(v_n) est géométrique de raison 0,50{,}5. Son premier terme est v0=u012=8v_0=u_0-12=-8 ; ainsi vn=8×0,5n,un=128×0,5n.v_n=-8\times0{,}5^n,\qquad \boxed{u_n=12-8\times0{,}5^n}.

Revenir à la question initiale

Pour calculer u5u_5, on utilise maintenant la formule explicite : u5=128×0,55=11,75.u_5=12-8\times0{,}5^5=11{,}75. La suite (vn)(v_n) est strictement croissante car son premier terme est négatif et sa raison est entre 00 et 11. Ajouter 1212 ne change pas le sens de variation : (un)(u_n) est strictement croissante. Ses termes se rapprochent de 1212 par valeurs inférieures.

Vérifier

À n=0n=0, la formule donne bien 128=412-8=4. À n=1n=1, elle donne 88, comme la relation 0,5×4+60{,}5\times4+6.

Trouver le bon écart

Pour wn+1=0,8wn+10w_{n+1}=0{,}8w_n+10, quelle valeur fixe cherches-tu à soustraire ?

Réponse pour te vérifier

On résout =0,8+10\ell=0{,}8\ell+10 : 0,2=100{,}2\ell=10, donc =50\ell=50.

I · FAIRE LE POINT

Choisir une méthode

Commence par préciser l’objet : un terme, un rang ou une somme.

Ce que tu cherchesCe qui fait avancer
Calculer un termeRemplacer le rang dans une formule explicite, ou avancer avec la récurrence.
Reconnaître une suite arithmétiqueÉtablir un+1un=ru_{n+1}-u_n=r, avec rr indépendant de nn.
Reconnaître une suite géométriqueÉtablir un+1=qunu_{n+1}=qu_n, avec qq indépendant de nn.
Étudier les variationsÉtudier le signe de un+1unu_{n+1}-u_n ; utiliser un quotient si les termes sont strictement positifs.
Additionner plusieurs termesIdentifier le premier, le dernier et leur nombre ; choisir la formule adaptée à la nature.
Chercher un premier seuilRésoudre une inégalité ou parcourir les termes ; vérifier aussi le rang précédent.
Traduire un phénomèneDéfinir unu_n, le rang initial et la durée d’un passage ; traduire les opérations dans leur ordre.

Cinq questions avant de rendre une solution

  1. Mon premier terme est-il u0u_0, u1u_1 ou un autre terme ?

  2. Ai-je confondu le nombre de passages et le nombre de termes ?

  3. La raison est-elle additive ou multiplicative ? Est-elle constante ?

  4. La condition qui autorise ma méthode est-elle vérifiée ?

  5. Ai-je interprété le résultat avec le bon rang, la bonne date et la bonne unité ?

Autoévaluation avant les exercices

Explique pourquoi un=5+2nu_n=5+2n est arithmétique et pourquoi vn=5×2nv_n=5\times2^n est géométrique. Que faudrait-il identifier avant de calculer u4++u12u_4+\cdots+u_{12} ?

Réponse pour te vérifier

Pour (un)(u_n), la différence vaut 22 ; pour (vn)(v_n), vn+1=2vnv_{n+1}=2v_n. Pour la somme : u4u_4, u12u_{12} et 124+1=912-4+1=9 termes.

II · EXERCICES

Lire, remplacer, calculer

Écris les substitutions avant de simplifier.

1

Le rang n’est pas la place

Bases

Pour nn\in\mathbb{N}, on pose un=2n23n+1u_n=2n^2-3n+1.

  1. Calcule les cinq premiers termes.

  2. Donne le terme de rang 33, puis le quatrième terme.

  3. Quel rang possède le dixième terme ?

Voir la correction détailléeExercice 1

Bien lire les indices — Le premier contrôle consiste à remplacer exactement ce qui est demandé.

1. Les cinq premiers rangs sont 0,1,2,3,40,1,2,3,4. On remplace nn dans toute l’expression : u0=1,u1=23+1=0,u2=2×46+1=3,u3=2×99+1=10,u4=2×1612+1=21.\begin{aligned} u_0&=1, &u_1&=2-3+1=0,\\ u_2&=2\times4-6+1=3, &u_3&=2\times9-9+1=10,\\ u_4&=2\times16-12+1=21. \end{aligned} 2. Le terme de rang 33 vaut donc 1010. C’est aussi le quatrième terme, puisque la liste commence au rang 00.

3. Le dixième terme possède le rang 99. La place dans la liste est ici égale au rang augmenté de 11.

Vérifier

La liste commence par u0u_0, et non par u1u_1 : l’ordre des termes doit rester 1,0,3,10,211,0,3,10,21.

2

Quatre expressions différentes

Bases

Soit un=3n2u_n=3n-2, pour nn\in\mathbb{N}.

  1. Écris un+1u_{n+1}, u2nu_{2n}, 2un2u_n et un+1u_n+1 en fonction de nn.

  2. Compare leurs valeurs pour n=4n=4.

  3. Existe-t-il un rang nn tel que un=40u_n=40 ?

Voir la correction détailléeExercice 2

Bien lire les indices — Le premier contrôle consiste à remplacer exactement ce qui est demandé.

1. On distingue un changement de rang d’une opération sur la valeur : un+1=3(n+1)2=3n+1,u2n=3(2n)2=6n2,2un=2(3n2)=6n4,un+1=3n2+1=3n1.\begin{aligned} u_{n+1}&=3(n+1)-2=3n+1,\\ u_{2n}&=3(2n)-2=6n-2,\\ 2u_n&=2(3n-2)=6n-4,\\ u_n+1&=3n-2+1=3n-1. \end{aligned} 2. Pour n=4n=4, ces quatre valeurs sont respectivement 1313, 2222, 2020 et 1111. On peut contrôler la première : u5=3×52=13u_5=3\times5-2=13.

3. Chercher un rang impose de résoudre puis de vérifier qu’il est entier et admissible : 3n2=403n=42n=14.3n-2=40\iff3n=42\iff n=14. Le rang 1414 appartient à \mathbb{N}, et u14=422=40u_{14}=42-2=40. Il convient donc.

Le déclic

Dans u2nu_{2n}, seul le rang est doublé. Dans 2un2u_n, l’expression entière du terme est multipliée par 22.

3

Conserver les valeurs exactes

Bases

On donne u0=5u_0=5 et un+1=12un+3u_{n+1}=\dfrac12u_n+3 pour n0n\ge0.

  1. Calcule u1u_1, u2u_2 et u3u_3 sous forme de fractions.

  2. Un élève écrit u3=12×3+3u_3=\frac12\times3+3. Explique sa confusion.

  3. Ces premiers termes suffisent-ils à prouver que la suite est toujours croissante ?

Voir la correction détailléeExercice 3

Respecter la récurrence — Chaque nouveau terme utilise le résultat précédent.

1. On part de u0=5u_0=5 et on applique trois fois la même opération : u1=12×5+3=112,u2=12×112+3=114+124=234,u3=12×234+3=238+248=478.\begin{aligned} u_1&=\tfrac12\times5+3=\tfrac{11}{2},\\ u_2&=\tfrac12\times\tfrac{11}{2}+3=\tfrac{11}{4}+\tfrac{12}{4}=\tfrac{23}{4},\\ u_3&=\tfrac12\times\tfrac{23}{4}+3=\tfrac{23}{8}+\tfrac{24}{8}=\tfrac{47}{8}. \end{aligned} 2. L’élève remplace le terme précédent par le rang. Or u3u_3 se calcule avec u2u_2, pas avec le nombre 33. La relation est un+1=12un+3u_{n+1}=\frac12u_n+3 ; elle n’est pas une formule explicite un=12n+3u_n=\frac12n+3.

3. Les valeurs 55, 5,55{,}5, 5,755{,}75 et 5,8755{,}875 suggèrent une croissance. Elles ne prouvent pas une propriété à tous les rangs. Il faudrait un raisonnement général à partir de la relation ou d’une formule explicite.

4

Une addition qui dépend du rang

Bases

Soit v1=7v_1=7 et vn+1=vn+2nv_{n+1}=v_n+2n pour n1n\ge1.

  1. Calcule les cinq premiers termes.

  2. Combien de passages permettent d’obtenir le cinquième terme ?

  3. La suite est-elle arithmétique ? Justifie.

Voir la correction détailléeExercice 4

Respecter la récurrence — Chaque nouveau terme utilise le résultat précédent.

1. Le premier rang est 11. Pour chaque passage, le rang utilisé est celui du terme de départ : v1=7,v2=v1+2×1=9,v3=v2+2×2=13,v4=v3+2×3=19,v5=v4+2×4=27.\begin{aligned} v_1&=7,\\ v_2&=v_1+2\times1=9,\\ v_3&=v_2+2\times2=13,\\ v_4&=v_3+2\times3=19,\\ v_5&=v_4+2\times4=27. \end{aligned} 2. De v1v_1 à v5v_5, il y a 51=45-1=4 passages. La liste comporte cinq termes.

3. Les différences sont 22, 44, 66, 88, et plus généralement vn+1vn=2nv_{n+1}-v_n=2n. Elles ne sont pas constantes : la suite n’est pas arithmétique.

Vérifier

La suite est pourtant strictement croissante : 2n>02n>0 pour tout n1n\ge1. « Croissante » ne signifie pas « arithmétique ».

II · EXERCICES

Représenter et comparer

Une conclusion générale doit porter sur tous les rangs concernés.

5

Des points sur une grille

Application

On donne un=(n2)2+4u_n=(n-2)^2+4 pour nn\in\mathbb{N}.

  1. Dresse le tableau des valeurs de u0u_0 à u6u_6 et représente les points (n;un)(n;u_n).

  2. Calcule un+1unu_{n+1}-u_n. Déduis-en les variations et le minimum de la suite.

  3. Pourquoi ne relie-t-on pas les points par une parabole pour représenter cette suite ?

Voir la correction détailléeExercice 5

Prouver les variations — Une égalité entre deux termes mérite d’être signalée.

1. Pour les rangs 00 à 66, les valeurs sont :

nn0123456
unu_n854581320

On place les points (0;8)(0;8), (1;5)(1;5), (2;4)(2;4), (3;5)(3;5), (4;8)(4;8), (5;13)(5;13) et (6;20)(6;20), comme dans le cours.

2. On développe la différence : un+1un=(n1)2+4[(n2)2+4]=2n3.u_{n+1}-u_n=(n-1)^2+4-[(n-2)^2+4]=2n-3. Elle est négative pour n=0,1n=0,1 et strictement positive pour tout entier n2n\ge2. Donc u0>u1>u2<u3<u4<u_0>u_1>u_2<u_3<u_4<\cdots. La suite décroît strictement jusqu’au rang 22, puis croît strictement à partir de ce rang. Son minimum est u2=4u_2=4.

3. La suite est définie seulement pour des rangs entiers. La parabole représenterait la fonction réelle x(x2)2+4x\mapsto(x-2)^2+4 ; elle contient aussi des points qui ne correspondent à aucun terme de la suite.

6

Deux rangs au même minimum

Application

Pour nn\in\mathbb{N}, un=n27n+8u_n=n^2-7n+8.

  1. Établis un+1un=2n6u_{n+1}-u_n=2n-6.

  2. Décris précisément les variations, y compris l’égalité entre deux termes successifs.

  3. Détermine le minimum et les rangs où il est atteint.

Voir la correction détailléeExercice 6

Prouver les variations — Une égalité entre deux termes mérite d’être signalée.

1. Les parenthèses conservent tous les signes : un+1un=(n+1)27(n+1)+8(n27n+8)=n2+2n+17n7+8n2+7n8=2n6.\begin{aligned} u_{n+1}-u_n &=(n+1)^2-7(n+1)+8-(n^2-7n+8)\\ &=n^2+2n+1-7n-7+8-n^2+7n-8\\ &=2n-6. \end{aligned} 2. Cette différence est négative pour n=0,1,2n=0,1,2, nulle pour n=3n=3, positive pour n4n\ge4. Ainsi, u0>u1>u2>u3=u4<u5<u6<.u_0>u_1>u_2>u_3=u_4<u_5<u_6<\cdots. La suite est décroissante jusqu’au rang 44 (avec un palier), puis strictement croissante à partir du rang 44. Elle n’est pas monotone sur tout \mathbb{N}.

3. u3=921+8=4u_3=9-21+8=-4 et u4=1628+8=4u_4=16-28+8=-4. Le minimum vaut 4-4, atteint exactement aux rangs 33 et 44.

7

Une fraction qui se simplifie

Application

Soit un=3n+2n+1u_n=\dfrac{3n+2}{n+1}, pour nn\in\mathbb{N}.

  1. Montre que un=31n+1u_n=3-\dfrac1{n+1}.

  2. Prouve que la suite est strictement croissante et que tous ses termes sont inférieurs à 33.

  3. Quel comportement peux-tu conjecturer à grand rang ?

Voir la correction détailléeExercice 7

Choisir une preuve adaptée — Un contre-exemple suffit pour réfuter une affirmation universelle.

1. Comme 3n+2=3(n+1)13n+2=3(n+1)-1 et n+10n+1\ne0, un=31n+1.u_n=3-\frac1{n+1}. 2. Cette écriture simplifie la différence : un+1un=1n+11n+2=1(n+1)(n+2)>0.u_{n+1}-u_n=\frac1{n+1}-\frac1{n+2}=\frac1{(n+1)(n+2)}>0. Les deux facteurs du dénominateur sont positifs pour n0n\ge0 : la suite est strictement croissante. De plus, on retire à 33 un nombre strictement positif ; ainsi un<3u_n<3.

3. Lorsque nn grandit, 1/(n+1)1/(n+1) se rapproche de 00. On conjecture que unu_n tend vers 33, par valeurs inférieures.

Vérifier

La différence est strictement positive pour tout rang et un<3u_n<3 : les deux conclusions portent sur tous les rangs, contrairement à une simple lecture de quelques valeurs.

8

Même raison, effets différents

Choisir

Étudie les variations de an=5(3/4)na_n=5(3/4)^n et bn=5(3/4)nb_n=-5(3/4)^n. Justifie ensuite que cn=(1/2)nc_n=(-1/2)^n n’est pas monotone. Explique pourquoi le quotient ne s’interprète pas de la même façon dans les trois cas.

Voir la correction détailléeExercice 8

Choisir une preuve adaptée — Un contre-exemple suffit pour réfuter une affirmation universelle.

Pour (an)(a_n), tous les termes sont strictement positifs et an+1/an=3/4<1a_{n+1}/a_n=3/4<1 : elle est strictement décroissante. Pour (bn)(b_n), on utilise plutôt la différence : bn+1bn=5(3/4)n(3/41)=54(3/4)n>0.b_{n+1}-b_n=-5(3/4)^n(3/4-1)=\frac54(3/4)^n>0. Elle est strictement croissante. Diviser une inégalité par bn<0b_n<0 en inverserait le sens : le critère du cours pour les termes positifs ne s’applique pas directement. Enfin, c0=1c_0=1, c1=1/2c_1=-1/2, c2=1/4c_2=1/4 : on descend, puis on remonte. Cela suffit à prouver que (cn)(c_n) n’est pas monotone. Son quotient négatif ne se lit pas avec le critère réservé aux suites positives.

II · EXERCICES

Reconnaître une structure

Une suite particulière exige une propriété, pas une ressemblance.

9

Trois valeurs ne font pas une preuve

Raisonner

On pose un=n2u_n=n^2 et vn=n2+n(n1)(n2)v_n=n^2+n(n-1)(n-2), pour nn\in\mathbb{N}.

  1. Compare les termes de rangs 00, 11 et 22.

  2. Compare les termes de rang 33.

  3. Que réponds-tu à l’affirmation : « Les trois premiers termes sont égaux, donc les deux suites sont identiques » ?

Voir la correction détailléeExercice 9

Choisir une preuve adaptée — Un contre-exemple suffit pour réfuter une affirmation universelle.

Aux rangs 00, 11 et 22, le produit n(n1)(n2)n(n-1)(n-2) est nul. On a donc, pour chacune des deux suites, les valeurs 00, 11, 44. Mais u3=9u_3=9, tandis que v3=9+3×2×1=15v_3=9+3\times2\times1=15. Les suites sont différentes. L’affirmation est fausse : l’accord sur un nombre fini de termes ne garantit pas l’égalité pour tous les rangs.

Vérifier

Pour réfuter une égalité annoncée « pour tout nn », un seul contre-exemple suffit. Ici le rang 33 joue exactement ce rôle.

10

Passer sous zéro

Application

Une suite arithmétique a pour premier terme u0=14u_0=14 et pour raison 3-3.

  1. Écris unu_n et calcule u7u_7.

  2. Trouve le premier rang où le terme est strictement négatif.

  3. Vérifie le terme de rang précédent.

Voir la correction détailléeExercice 10

Utiliser une raison additive — Compte les passages entre les deux rangs donnés.

1. Pour une suite arithmétique, un=u0+nru_n=u_0+nr. Ici, un=143n,u7=1421=7.u_n=14-3n,\qquad u_7=14-21=-7. 2. On cherche un<0u_n<0, donc 143n<014<3nn>143.14-3n<0\iff14<3n\iff n>\frac{14}{3}. Le premier entier admissible est 55.

3. u4=2>0u_4=2>0 et u5=1<0u_5=-1<0. La suite est strictement décroissante, car sa raison vaut 3-3. Tous les rangs antérieurs à 55 donnent donc un terme positif : le premier rang est bien 55.

11

Deux termes éloignés

Application

Une suite arithmétique vérifie u4=19u_4=19 et u11=9u_{11}=-9. Détermine sa raison, son terme u0u_0 et son terme u20u_{20}. Contrôle les deux valeurs données avec ta formule.

Voir la correction détailléeExercice 11

Utiliser une raison additive — Compte les passages entre les deux rangs donnés.

L’hypothèse « arithmétique » permet d’écrire u11=u4+(114)ru_{11}=u_4+(11-4)r. Ainsi, 9=19+7rr=287=4.-9=19+7r\quad\Longrightarrow\quad r=\frac{-28}{7}=-4. Pour revenir du rang 44 au rang 00, on annule quatre passages : u0=u44r=194(4)=35.u_0=u_4-4r=19-4(-4)=35. On dispose alors de la formule un=354nu_n=35-4n, d’où u20=3580=45.u_{20}=35-80=\boxed{-45}.

Vérifier

Au rang 44, on retrouve 3516=1935-16=19. Au rang 1111, on retrouve 3544=935-44=-9. La formule vérifie les deux données.

Pourquoi la division par 7 ?

La différence entre les deux termes est 28-28, répartie sur sept passages identiques. Diviser par le nombre de termes 88 serait une erreur : la raison décrit une variation par passage.

12

Un petit théâtre en gradins

Modéliser

Un théâtre installe 1616 rangées. La première comporte 1818 sièges et chaque rangée suivante en comporte 44 de plus.

  1. Définis une suite sns_n avec un premier rang égal à 11.

  2. Calcule le nombre de sièges de la dernière rangée.

  3. Calcule la capacité totale du théâtre.

Voir la correction détailléeExercice 12

Additionner une progression — Le dernier terme ne donne pas directement le total.

1. sns_n est le nombre de sièges de la rangée nn, pour 1n161\le n\le16. On a s1=18s_1=18 et sn+1=sn+4s_{n+1}=s_n+4 : sn=18+4(n1).s_n=18+4(n-1). 2. La dernière rangée comporte s16=18+4×15=78s_{16}=18+4\times15=78 sièges.

3. La capacité totale est une somme de 1616 termes arithmétiques : T=16×18+782=768 sièges.T=16\times\frac{18+78}{2}=\boxed{768\text{ sièges}}. Le nombre moyen de sièges par rangée est 4848 : 16×48=76816\times48=768 constitue un contrôle rapide.

II · EXERCICES

Compter les termes

Écris les bornes de chaque somme.

13

Une somme à termes négatifs

Application

Soit un=72nu_n=7-2n. Calcule S=u3+u4++u18S=u_3+u_4+\cdots+u_{18} en précisant le premier terme, le dernier et leur nombre. Le signe du résultat est-il cohérent avec la liste ?

Voir la correction détailléeExercice 13

Additionner une progression — Le dernier terme ne donne pas directement le total.

La suite est arithmétique de raison 2-2. On calcule les extrémités : u3=1u_3=1 et u18=29u_{18}=-29. Il y a 183+1=1618-3+1=16 termes, donc S=16×1+(29)2=8×(28)=224.S=16\times\frac{1+(-29)}2=8\times(-28)=\boxed{-224}. Après le premier terme 11, tous les termes sont négatifs : 1,3,,29-1,-3,\ldots,-29. Leur contribution négative dépasse largement 11 ; le signe final est cohérent.

14

Le nombre de termes est caché

Application

Calcule 9+14+19++849+14+19+\cdots+84. Justifie d’abord que 8484 est un terme de la progression et détermine sa place.

Voir la correction détailléeExercice 14

Additionner une progression — Le dernier terme ne donne pas directement le total.

Les termes augmentent de 55. En appelant kk le nombre de passages depuis 99, on cherche : 9+5k=84k=15.9+5k=84\quad\Longrightarrow\quad k=15. Le nombre 8484 est donc obtenu après quinze passages ; il occupe la seizième place. La somme contient 1616 termes : S=16×9+842=8×93=744.S=16\times\frac{9+84}{2}=8\times93=\boxed{744}.

Vérifier

Utiliser 1515 au lieu de 1616 oublierait une extrémité. La petite liste 9,149,14 comporte déjà deux termes pour un seul passage.

15

Une raison négative

Application

Une suite géométrique vérifie u0=3u_0=3 et q=2q=-2.

  1. Calcule les cinq premiers termes et u7u_7.

  2. Donne une formule explicite.

  3. La suite est-elle monotone ? Justifie avec des comparaisons successives.

Voir la correction détailléeExercice 15

Multiplier, avancer, revenir — L’exposant traduit le nombre de passages.

1. Chaque terme est le précédent multiplié par 2-2 : u0=3,u1=6,u2=12,u3=24,u4=48.u_0=3,\quad u_1=-6,\quad u_2=12,\quad u_3=-24,\quad u_4=48. Le terme de rang 77 vaut u7=3(2)7=3×(128)=384u_7=3(-2)^7=3\times(-128)=-384.

2. La formule explicite est un=3(2)nu_n=3(-2)^n, pour n0n\ge0.

3. On a u1<u0u_1<u_0, mais u2>u1u_2>u_1. La suite n’est ni croissante ni décroissante. L’alternance des signes se poursuit car chaque multiplication par 2-2 change le signe du terme non nul.

Vérifier

Un exposant impair donne une puissance négative de 2-2 ; un exposant pair donne une puissance positive. Les parenthèses sont indispensables.

16

Remonter les multiplications

Application

Une suite géométrique a pour raison 0,50{,}5 et vérifie v2=48v_2=48.

  1. Retrouve v0v_0.

  2. Calcule v7v_7 directement à partir de v2v_2.

  3. Un élève propose 48×0,5748\times0{,}5^7. Quel terme a-t-il calculé ?

Voir la correction détailléeExercice 16

Multiplier, avancer, revenir — L’exposant traduit le nombre de passages.

1. Deux passages relient v0v_0 à v2v_2 : v2=v0×0,52v0=480,25=192.v_2=v_0\times0{,}5^2\quad\Longrightarrow\quad v_0=\frac{48}{0{,}25}=192. Remonter un passage de raison 0,50{,}5 revient à diviser par 0,50{,}5, donc à doubler.

2. Du rang 22 au rang 77, il y a cinq passages : v7=v2×0,572=48×132=1,5.v_7=v_2\times0{,}5^{7-2}=48\times\frac1{32}=\boxed{1{,}5}. 3. Le calcul 48×0,5748\times0{,}5^7 effectue sept passages à partir de v2v_2. Il donne v9v_9, et non v7v_7. Sa valeur est 0,3750{,}375.

Le déclic

Écris toujours « rang d’arrivée moins rang de départ » avant de remplacer l’exposant par un nombre.

II · EXERCICES

Retrouver et additionner

Le signe d’une raison peut nécessiter une information supplémentaire.

17

Une raison à déterminer

Raisonner

Une suite géométrique de raison réelle qq vérifie w3=54w_3=54 et w6=1458w_6=1458. Détermine qq puis w0w_0.

Voir la correction détailléeExercice 17

Déterminer une raison — Une puissance paire peut masquer le signe.

De w3w_3 à w6w_6, il y a trois passages géométriques : 1458=54q3q3=27.1458=54q^3\quad\Longrightarrow\quad q^3=27. Le seul réel dont le cube vaut 2727 est 33, donc q=3q=3. On remonte ensuite trois passages pour obtenir w0w_0 : 54=w0×33w0=5427=2.54=w_0\times3^3\quad\Longrightarrow\quad w_0=\frac{54}{27}=\boxed{2}.

Vérifier

La formule wn=2×3nw_n=2\times3^n redonne w3=54w_3=54 et w6=2×729=1458w_6=2\times729=1458.

18

Deux raisons possibles

Raisonner

Une suite géométrique vérifie w1=12w_1=12 et w3=3w_3=3.

  1. Détermine toutes les raisons réelles possibles.

  2. Quelle raison retient-on si l’on sait que tous les termes sont strictement positifs ?

  3. Donne alors w0w_0.

Voir la correction détailléeExercice 18

Déterminer une raison — Une puissance paire peut masquer le signe.

1. Deux passages relient les rangs 11 et 33 : 3=12q2q2=14.3=12q^2\quad\Longrightarrow\quad q^2=\frac14. Il y a donc deux possibilités : q=1/2q=1/2 ou q=1/2q=-1/2. Une puissance paire efface le signe ; il faut conserver les deux réponses tant qu’aucune autre condition ne les départage.

2. Si tous les termes sont strictement positifs, q=1/2q=-1/2 est impossible : w2w_2 vaudrait 6-6. On retient donc q=1/2q=1/2.

3. Comme w1=qw0w_1=q w_0, w0=121/2=24.w_0=\frac{12}{1/2}=\boxed{24}. La liste commence alors par 24,12,6,324,12,6,3, ce qui satisfait toutes les données.

Ce que les deux exercices distinguent

Un cube positif impose ici une raison positive. Un carré positif ne fixe pas le signe de sa base. Le type de puissance obtenu dépend du nombre de passages, et non du rang de départ seul.

19

Une somme qui double

Application

Calcule 3+6+12++3843+6+12+\cdots+384. Explique pourquoi la somme contient huit termes.

Voir la correction détailléeExercice 19

Sommes géométriques — Le premier terme de la somme peut être différent du premier terme de la suite.

Les termes forment une progression de raison 22. Pour atteindre 384384 à partir de 33, on résout 3×2k=3843\times2^k=384, soit 2k=128=272^k=128=2^7. Il y a sept passages et donc huit termes. La somme vaut S=328121=3×255=765.S=3\,\frac{2^8-1}{2-1}=3\times255=\boxed{765}. On peut vérifier en regroupant : 3+6+12+24+48+96+192+384=7653+6+12+24+48+96+192+384=765.

Vérifier

Le nombre de termes est « nombre de passages +1+1 ». La formule de somme utilise donc l’exposant 88, et non 77.

20

La somme commence au rang 2

Application

Pour un=160×0,5nu_n=160\times0{,}5^n, calcule u2+u3++u8u_2+u_3+\cdots+u_8. Donne une valeur exacte, puis contrôle-la par l’addition directe des termes.

Voir la correction détailléeExercice 20

Sommes géométriques — Le premier terme de la somme peut être différent du premier terme de la suite.

Le premier terme de la somme vaut u2=160×0,52=40u_2=160\times0{,}5^2=40. Le dernier rang est 88, donc le nombre de termes est 82+1=78-2+1=7. S=4010,5710,5=80(11128)=79,375.S=40\,\frac{1-0{,}5^7}{1-0{,}5} =80\left(1-\frac1{128}\right) =\boxed{79{,}375}. L’addition directe confirme : 40+20+10+5+2,5+1,25+0,625=79,375.40+20+10+5+2{,}5+1{,}25+0{,}625=79{,}375. Le résultat est exact : ce nombre décimal a une écriture finie. Il ne s’agit pas d’un arrondi.

Vérifier

La somme est supérieure à son premier terme 4040, mais inférieure à 8080. C’est cohérent : chaque nouveau terme est la moitié du précédent, et les sept termes n’atteignent pas encore la somme limite intuitive 8080.

L’erreur à éviter

Utiliser 160160 comme premier facteur additionnerait des termes à partir du rang 00. La formule commence au premier terme présent dans la somme, ici u2u_2.

II · EXERCICES

Construire un modèle

Le rang et l’ordre des opérations font partie de la réponse.

21

Réduire les déchets d’un atelier

Modéliser

En 2026, un atelier produit 500kg500\,\mathrm{kg} de déchets. Il modélise ses objectifs futurs par une baisse de 12%12\,\% par an. On note MnM_n la masse prévue pour l’année 2026+n2026+n.

  1. Donne M0M_0 et la relation de passage.

  2. Écris MnM_n puis calcule la prévision pour 2029.

  3. Pourquoi la suite n’est-elle pas arithmétique ?

Voir la correction détailléeExercice 21

Comparer des évolutions — L’évolution additive et l’évolution en pourcentage finissent par se séparer.

1. M0=500M_0=500. Une baisse de 12%12\,\% conserve 88%88\,\% de la masse : Mn+1=0,88Mn.M_{n+1}=0{,}88M_n. 2. La suite est géométrique, de raison 0,880{,}88 ; ainsi Mn=500×0,88nM_n=500\times0{,}88^n. L’année 2029 correspond au rang 33 : M3=500×0,883=340,736kg.M_3=500\times0{,}88^3=\boxed{340{,}736\,\mathrm{kg}}. C’est la prévision du modèle, soit environ 341kg341\,\mathrm{kg} au kilogramme près.

3. M1=440M_1=440 et M2=387,2M_2=387{,}2. Les différences 60-60 puis 52,8-52{,}8 ne sont pas égales. Le pourcentage est constant, mais la baisse en kilogrammes ne l’est pas : la suite n’est pas arithmétique.

22

Deux scénarios de fréquentation

Comparer

Deux modèles estiment une fréquentation mensuelle : An=200+40nA_n=200+40n et Bn=200×1,15nB_n=200\times1{,}15^n, avec n=0n=0 au premier mois. Les valeurs sont des estimations moyennes.

  1. Explique l’évolution décrite par chaque modèle.

  2. À l’aide d’un tableau ou d’un programme, trouve le premier rang où Bn>AnB_n>A_n.

  3. Traduis le résultat en numéro de mois et indique les valeurs au rang précédent.

Voir la correction détailléeExercice 22

Comparer des évolutions — L’évolution additive et l’évolution en pourcentage finissent par se séparer.

1. Le modèle A ajoute 4040 chaque mois à une estimation initiale de 200200. Le modèle B multiplie par 1,151{,}15, donc prévoit une hausse mensuelle de 15%15\,\%.

2. Un tableau suffit ici, à condition de comparer tous les rangs précédant le premier succès :

nn012345
AnA_n200240280320360400
BnB_n200230264,50304,18349,80402,27

Les valeurs de B sont arrondies au centième pour l’affichage, après calcul sans arrondi intermédiaire. L’inégalité stricte Bn>AnB_n>A_n apparaît pour la première fois au rang 55.

3. Le rang 00 étant le premier mois, le rang 55 est le sixième mois. Au rang précédent, B4349,80<360=A4B_4\simeq349{,}80<360=A_4, tandis que B5402,27>400=A5B_5\simeq402{,}27>400=A_5.

Vérifier

Au rang 00, les valeurs sont égales. L’égalité ne satisfait pas la demande « dépasse ».

23

L’ordre d’un versement

Modéliser

Dans un modèle fictif, une réserve de 300300\,\mathrm{€} augmente de 1%1\,\% chaque mois, puis reçoit un versement de 4040\,\mathrm{€}. unu_n est son montant après nn mois. On ne fait aucun arrondi intermédiaire.

  1. Écris la relation entre un+1u_{n+1} et unu_n, puis calcule u1u_1 et u2u_2.

  2. Écris la relation si le versement précède la hausse.

  3. Quelle est la différence entre les deux opérations mensuelles appliquées à un même montant ?

Voir la correction détailléeExercice 23

Respecter l’ordre des calculs — Une variable mise à jour trop tôt peut faire perdre une information.

1. La hausse de 1%1\,\% multiplie par 1,011{,}01 ; le versement intervient ensuite : un+1=1,01un+40.u_{n+1}=1{,}01u_n+40. Ainsi u1=1,01×300+40=343u_1=1{,}01\times300+40=343\,\mathrm{€}, puis u2=1,01×343+40=386,43.u_2=1{,}01\times343+40=\boxed{386{,}43\,\mathrm{€}}. 2. Si le versement précède la hausse, la relation devient un+1=1,01(un+40)=1,01un+40,40.u_{n+1}=1{,}01(u_n+40)=1{,}01u_n+40{,}40. 3. Pour un même montant de départ, cette seconde opération produit 0,400{,}40\,\mathrm{€} de plus : les 4040\,\mathrm{€} versés bénéficient eux aussi de la hausse de 1%1\,\%. Les deux scénarios n’ont donc pas la même récurrence.

24

Deux termes pour calculer le suivant

Algorithmique

On définit F0=0F_0=0, F1=1F_1=1 et Fn+2=Fn+1+FnF_{n+2}=F_{n+1}+F_n. Calcule F2F_2 à F7F_7, puis complète un algorithme qui conserve deux variables a=Fna=F_n et b=Fn+1b=F_{n+1} pour avancer d’un rang. Pourquoi faut-il conserver l’ancienne valeur de aa pendant la mise à jour ?

Voir la correction détailléeExercice 24

Respecter l’ordre des calculs — Une variable mise à jour trop tôt peut faire perdre une information.

Les termes sont F2=1F_2=1, F3=2F_3=2, F4=3F_4=3, F5=5F_5=5, F6=8F_6=8, F7=13F_7=13 : à chaque fois, on additionne les deux termes précédents. Un programme qui calcule FNF_N, y compris pour N=0N=0, est :

N = 7
a = 0
b = 1
for k in range(N):
    suivant = a + b
    a = b
    b = suivant
print(a)

Avant un tour, a=Fka=F_k et b=Fk+1b=F_{k+1}. On calcule d’abord Fk+2=a+bF_{k+2}=a+b, puis on déplace la paire : aa devient Fk+1F_{k+1} et bb devient Fk+2F_{k+2}. Si l’on faisait a = b avant de calculer la somme, on perdrait l’ancien aa ; a + b vaudrait alors deux fois l’ancien bb.

II · EXERCICES

Seuils et programmes

Teste les cas limites avant d’interpréter l’affichage.

25

Atteindre ou dépasser

Application

Pour un=125+18nu_n=125+18n, trouve le premier rang tel que un500u_n\ge500, puis le premier rang tel que un>503u_n>503. Justifie la différence entre les deux réponses.

Voir la correction détailléeExercice 25

S’arrêter au premier rang — Le dernier échec et le premier succès encadrent le seuil.

Pour le premier seuil, 125+18n500n3751820,83.125+18n\ge500\iff n\ge\frac{375}{18}\simeq20{,}83. Le premier entier est 2121. On vérifie u20=485<500u_{20}=485<500 et u21=503500u_{21}=503\ge500. Pour le second seuil, 125+18n>50318n>378n>21.125+18n>503\iff18n>378\iff n>21. Le premier rang est donc 2222, avec u22=521>503u_{22}=521>503. Le terme u21=503u_{21}=503 est exclu par l’inégalité stricte. La suite est strictement croissante, car sa raison vaut 18>018>0 : les contrôles au rang précédent suffisent après la résolution des inégalités.

26

Un seuil géométrique

Algorithmique

Soit vn=800×0,8nv_n=800\times0{,}8^n. Écris un programme qui trouve le premier rang tel que vn<100v_n<100. Donne le rang trouvé, le terme correspondant et le terme précédent, arrondis au centième.

Voir la correction détailléeExercice 26

S’arrêter au premier rang — Le dernier échec et le premier succès encadrent le seuil.

On cherche vn<100v_n<100 ; la boucle continue donc tant que v100v\ge100.

n = 0
v = 800
while v >= 100:
    v = 0.8 * v
    n = n + 1
print(n, v)

Elle donne n=10n=10. Les valeurs autour du seuil sont v9=107,3741824,v10=85,89934592.v_9=107{,}3741824,\qquad v_{10}=85{,}89934592. Au centième : v9107,37v_9\simeq107{,}37 et v1085,90v_{10}\simeq85{,}90. Le terme de rang 99 reste au-dessus de 100100, celui de rang 1010 est en dessous. Comme vn>0v_n>0 et que la raison 0,80{,}8 est inférieure à 11, la suite est strictement décroissante : 1010 est bien le premier rang.

Vérifier

Le compteur commence à 00, comme le terme initial. Il augmente exactement une fois par multiplication.

27

Une boucle trop courte

Diagnostiquer

Pour u0=2u_0=2 et un+1=un+3u_{n+1}=u_n+3, un élève veut calculer u10u_{10} :

u = 2
for k in range(1, 10):
    u = u + 3
print(u)

Quel terme obtient-il ? Corrige le programme et vérifie la bonne valeur par une formule explicite.

Voir la correction détailléeExercice 27

Contrôler une boucle — Le nombre de tours doit correspondre au nombre de passages.

En Python, range(1, 10) fournit les neuf entiers de 11 à 99. La boucle ajoute donc 33 neuf fois : elle calcule u9=2+9×3=29u_9=2+9\times3=29. Pour calculer u10u_{10}, il faut dix passages :

u = 2
for k in range(10):
    u = u + 3
print(u)

La suite est arithmétique de raison 33, donc un=2+3nu_n=2+3n. Le contrôle explicite donne u10=2+30=32u_{10}=2+30=\boxed{32}.

28

Accumuler au bon moment

Algorithmique

On veut calculer S=u0++u5S=u_0+\cdots+u_5, où un=10×1,2nu_n=10\times1{,}2^n. Écris un programme utilisant les variables uu et SS, puis calcule la somme avec la formule géométrique. Explique comment ton initialisation évite de perdre u0u_0.

Voir la correction détailléeExercice 28

Contrôler une boucle — Le nombre de tours doit correspondre au nombre de passages.

On initialise la somme avec le terme u0=10u_0=10, puis on ajoute les cinq nouveaux termes u1u_1 à u5u_5 :

u = 10
S = u
for k in range(5):
    u = 1.2 * u
    S = S + u
print(S)

La formule géométrique contient six termes, de premier terme 1010 et de raison 1,21{,}2 : S=101,2611,21=99,2992.S=10\frac{1{,}2^6-1}{1{,}2-1}=\boxed{99{,}2992}. On retrouve l’addition 10+12+14,4+17,28+20,736+24,883210+12+14{,}4+17{,}28+20{,}736+24{,}8832. Initialiser SS à 00 tout en gardant cette boucle oublierait u0u_0. Inversement, ajouter u0u_0 avant la boucle puis le réajouter au premier tour le compterait deux fois.

Vérifier

Un affichage informatique peut comporter une très petite erreur de représentation des décimaux. La formule donne ici la valeur exacte 99,299299{,}2992.

II · EXERCICES

Des motifs et une production

Les quantités sont entières ; les modèles doivent respecter cette contrainte.

29

Entourer un carré

Synthèse

Un motif est un carré de nn carreaux de côté, avec n1n\ge1. On ajoute autour de lui une bordure d’un carreau d’épaisseur. Le carré extérieur a donc n+2n+2 carreaux de côté.

  1. Exprime le nombre bnb_n de carreaux de la bordure comme une différence de deux aires.

  2. Développe, puis montre que (bn)(b_n) est arithmétique.

  3. On réalise un exemplaire de chacun des motifs de rangs 11 à 1212. Combien de carreaux faut-il pour les seules bordures ?

  4. Pourquoi additionner (n+2)2(n+2)^2 donnerait-il une autre quantité ?

Voir la correction détailléeExercice 29

Additionner ce qui est produit — Un total doit correspondre exactement aux objets demandés.

1 et 2. La bordure est le carré extérieur auquel on enlève le carré intérieur : bn=(n+2)2n2=n2+4n+4n2=4n+4.b_n=(n+2)^2-n^2=n^2+4n+4-n^2=4n+4. Donc bn+1bn=4b_{n+1}-b_n=4 : la suite est arithmétique, de raison 44 et de premier terme b1=8b_1=8.

3. Le dernier motif utilise b12=52b_{12}=52 carreaux pour sa bordure. Pour les douze motifs, B=12×8+522=360 carreaux.B=12\times\frac{8+52}{2}=\boxed{360\text{ carreaux}}. 4. Additionner (n+2)2(n+2)^2 compterait aussi les carreaux intérieurs. On demande uniquement les bordures ; la soustraction est donc indispensable.

30

Préparer des badges pour un événement

Synthèse

Un atelier réalise 1818 badges le premier jour. Il prévoit d’en réaliser chaque jour 33 de plus que la veille, sans dépasser sa capacité de 5454 badges par jour. Tous les badges produits sont conservés.

  1. On note dnd_n la production du jour nn, à partir de n=1n=1. Écris dnd_n.

  2. Exprime la production cumulée TNT_N des NN premiers jours.

  3. Quel est le premier jour à la fin duquel l’atelier dispose d’au moins 400400 badges ?

  4. Le programme respecte-t-il alors la capacité quotidienne ? Jusqu’à quel jour la progression prévue reste-t-elle compatible avec cette capacité ?

Voir la correction détailléeExercice 30

Additionner ce qui est produit — Un total doit correspondre exactement aux objets demandés.

1. La production quotidienne est arithmétique de raison 33 : dn=18+3(n1)=3n+15.d_n=18+3(n-1)=3n+15. 2. Le cumul des NN premiers jours vaut TN=Nd1+dN2=N18+3N+152=N(3N+33)2.T_N=N\frac{d_1+d_N}{2}=N\frac{18+3N+15}{2}=\frac{N(3N+33)}2. 3. En calculant près du seuil, T11=363T_{11}=363 et T12=414T_{12}=414. Les productions journalières sont positives, donc le cumul est strictement croissant. L’atelier dispose d’au moins 400400 badges pour la première fois à la fin du douzième jour.

4. Ce jour-là, d12=5154d_{12}=51\le54 : la capacité est respectée. Pour connaître la dernière journée compatible, 3n+1554n13.3n+15\le54\iff n\le13. La progression est possible jusqu’au jour 1313, où l’on produit 5454 badges. Au jour 1414, elle demanderait 5757 badges et devrait être modifiée.

II · EXERCICES

Relier plusieurs idées

Distingue une évolution mensuelle de ce qui est cumulé.

31

Un écart qui se réduit

Approfondissement guidé

On donne u0=10u_0=10 et un+1=0,8un+6u_{n+1}=0{,}8u_n+6.

  1. Résous =0,8+6\ell=0{,}8\ell+6.

  2. Pose vn=unv_n=u_n-\ell. Montre que (vn)(v_n) est géométrique et détermine v0v_0.

  3. Déduis une formule explicite pour unu_n, puis ses variations.

  4. Quelle limite peux-tu conjecturer ?

  5. Trouve le premier rang tel que un28u_n\ge28 et vérifie le rang précédent.

Voir la correction détailléeExercice 31

Changer de repère — L’écart à une valeur fixe possède une évolution plus simple.

1. La valeur fixe vérifie =0,8+60,2=6=30.\ell=0{,}8\ell+6\iff0{,}2\ell=6\iff\ell=30. 2. On pose vn=un30v_n=u_n-30. L’objectif est de faire disparaître le terme constant dans la relation de passage : vn+1=un+130=0,8un+630=0,8(vn+30)24=0,8vn.\begin{aligned} v_{n+1}&=u_{n+1}-30\\ &=0{,}8u_n+6-30\\ &=0{,}8(v_n+30)-24=0{,}8v_n. \end{aligned} La suite (vn)(v_n) est géométrique de raison 0,80{,}8, avec v0=1030=20v_0=10-30=-20.

3. On obtient vn=20×0,8nv_n=-20\times0{,}8^n, puis on revient à (un)(u_n) : un=3020×0,8n.\boxed{u_n=30-20\times0{,}8^n}. Pour établir les variations sans ambiguïté de signe, un+1un=20×0,8n(0,81)=4×0,8n>0.u_{n+1}-u_n=-20\times0{,}8^n(0{,}8-1)=4\times0{,}8^n>0. La suite est strictement croissante.

4. Puisque 0,8n0{,}8^n se rapproche de 00, on conjecture que unu_n tend vers 3030, par valeurs inférieures.

5. Un tableau ou une boucle de seuil donne : u10=27,852516352<28,u11=28,282013081628.u_{10}=27{,}852516352<28,\qquad u_{11}=28{,}2820130816\ge28. La croissance stricte garantit que tous les rangs antérieurs à 1010 donnent des valeurs encore plus petites. Le premier rang demandé est donc 11\boxed{11}.

Vérifier

La formule donne u0=3020=10u_0=30-20=10 et u1=3016=14u_1=30-16=14, comme la récurrence 0,8×10+60{,}8\times10+6.

32

Choisir une collecte associative

Synthèse

Deux scénarios décrivent les montants mensuels recueillis par une association, en euros : An=60+10n,Bn=40×1,25n,A_n=60+10n,\qquad B_n=40\times1{,}25^n,n=0n=0 correspond au premier mois. Les montants sont des prévisions ; on n’arrondit qu’à la fin des calculs.

  1. Donne la nature et la raison de chaque suite.

  2. Trouve le premier mois où le montant mensuel BnB_n dépasse AnA_n.

  3. Compare les montants cumulés sur les six premiers mois.

  4. Trouve le premier nombre de mois pour lequel le cumul du scénario B dépasse celui du scénario A. Distingue cette réponse de celle de la question 2.

  5. À partir du rang 55, explique pourquoi l’écart BnAnB_n-A_n augmente.

Voir la correction détailléeExercice 32

Distinguer un mois et un cumul — Un scénario peut dépasser l’autre sur un mois sans avoir rattrapé son retard total.

1. (An)(A_n) est arithmétique de raison 1010, avec A0=60A_0=60. (Bn)(B_n) est géométrique de raison 1,251{,}25, avec B0=40B_0=40.

2. Pour n=0,1,2,3,4n=0,1,2,3,4, les valeurs de B sont 4040, 5050, 62,562{,}5, 78,12578{,}125, 97,6562597{,}65625, toutes inférieures aux valeurs de A : 6060, 7070, 8080, 9090, 100100. Au rang 55, B5=122,0703125>A5=110B_5=122{,}0703125>A_5=110. B dépasse donc A pour la première fois au sixième mois.

3. Les six premiers mois correspondent aux rangs 00 à 55 : SA(6)=660+1102=510,S_A(6)=6\frac{60+110}{2}=510, SB(6)=401,25611,251=450,3515625.S_B(6)=40\frac{1{,}25^6-1}{1{,}25-1}=450{,}3515625. Le cumul de A vaut 510510\,\mathrm{€}, contre environ 450,35450{,}35\,\mathrm{€} pour B. A conserve donc l’avantage sur cette période.

4. Pour NN mois, les formules sont SA(N)=N[120+10(N1)]2,SB(N)=160(1,25N1).S_A(N)=\frac{N[120+10(N-1)]}{2},\qquad S_B(N)=160(1{,}25^N-1). Au bout de sept mois : SA(7)=630S_A(7)=630 et SB(7)602,94S_B(7)\simeq602{,}94. Au bout de huit mois : SA(8)=760S_A(8)=760 et SB(8)793,67S_B(8)\simeq793{,}67. Avant le sixième mois, chaque montant B est inférieur au montant A, donc son cumul aussi. Les contrôles à six et sept mois montrent que le rattrapage n’a pas encore lieu. Le premier cumul supérieur est donc obtenu au bout de huit mois.

5. Posons Dn=BnAnD_n=B_n-A_n. Alors Dn+1Dn=0,25Bn10.D_{n+1}-D_n=0{,}25B_n-10. Pour n5n\ge5, BnB5>40B_n\ge B_5>40, donc 0,25Bn10>00{,}25B_n-10>0. L’écart mensuel augmente à partir de ce rang. Le dépassement mensuel au sixième mois se poursuit, mais le retard cumulé ne disparaît qu’au huitième.

BILAN

Ce que tu dois savoir refaire

Les formules restent liées à leurs conditions.

Arithmétiqueun+1=un+ru_{n+1}=u_n+r ; un=up+(np)ru_n=u_p+(n-p)r.
Géométriqueun+1=qunu_{n+1}=qu_n ; si q0q\ne0, un=upqnpu_n=u_pq^{n-p}. Traiter q=0q=0 directement.
Somme arithmétiqueNombre de termes ×\times moyenne des deux extrémités.
Somme géométriquePour NN termes de premier terme aa : a(1qN)/(1q)a(1-q^N)/(1-q) si q1q\ne1 ; NaNa si q=1q=1.
VariationsSigne de un+1unu_{n+1}-u_n ; quotient comparé à 11 après justification de un>0u_n>0.
SeuilIdentifier le sens de l’inégalité et contrôler le rang précédent.

Ton prochain entraînement

  • Si les indices posent problème : reprends les exercices 1 à 4 et 16.

  • Si les signes te font hésiter : reprends 6, 7, 8 et 15.

  • Si une somme est difficile : écris « premier / dernier / nombre », puis reprends 12 à 14 et 19 à 20.

  • Si le modèle est mal choisi : reprends 21 à 23, puis 30 et 32.

  • Si le programme donne un rang décalé : fais fonctionner 26 à 28 à la main sur deux tours.

Le déclic

Un exercice est acquis lorsque tu peux expliquer le choix de la méthode, refaire le calcul sans aide et interpréter le résultat. Reviens quelques jours plus tard sur un exercice où tu avais hésité.