Seconde · Mathématiques

Droites du plan

Chapitre 6

15 questions originales à réponses multiples pour vérifier les notions, les méthodes et les points de vigilance du chapitre.

Calcule les pentes avec les bonnes différences, vérifie les points par substitution et coche toutes les propositions exactes. Une figure sur papier aide à contrôler horizontales et verticales.

Comment répondre ?

Prévois une feuille et un stylo pour poser tes calculs et rédiger tes étapes. Chaque QCM propose cinq affirmations. Une ou plusieurs réponses peuvent être exactes. Coche-les, vérifie, puis ouvre la correction pour comprendre chaque proposition. Tu obtiens un point seulement si tu coches toutes les bonnes réponses, sans cocher de réponse fausse.

0 question vérifiée sur 15

Question 1

Droite par deux points

Dans un repère, une droite d passe par A(1 ; 2) et B(3 ; 6). Quelles propositions sont exactes ?

Sélectionner toutes les réponses exactes pour la question 1
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Réponse attendue : A, B, C, D

  1. A — Vrai. AB = (3 − 1 ; 6 − 2) = (2 ; 4), vecteur non nul dont A et B sont deux points de d.

  2. B — Vrai. Le quotient des variations est (6 − 2)/(3 − 1) = 4/2 = 2, car les abscisses sont distinctes. Le calcul compare une variation de 4 en ordonnée à 2 en abscisse.

  3. C — Vrai. Avec une pente 2, on écrit y = 2x + p ; A impose 2 = 2 × 1 + p, donc p = 0.

  4. D — Vrai. Dans y = 2x, l’entrée x = 0 donne y = 0 ; (0 ; 0) vérifie donc l’équation.

  5. E — Faux. Les deux abscisses 1 et 3 diffèrent ; une droite verticale aurait une abscisse fixe et n’aurait pas de pente définie.

Méthode à retenir. À partir de deux points d’abscisses distinctes, calculer pente puis ordonnée à l’origine.

Question 2

Une droite décroissante

La droite d a pour équation réduite y = −x + 4. Quelles lectures sont correctes ?

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Réponse attendue : B, C, D, E

  1. A — Faux. Sa pente est négative : l’ordonnée diminue lorsque l’abscisse augmente. Pour un pas de 1 vers la droite, y perd exactement 1 unité, car la pente vaut −1.

  2. B — Vrai. Quand x augmente de 1, y diminue de 1 ; cette variation (1 ; −1) est parallèle à la droite.

  3. C — Vrai. À x = 4, on obtient y = −4 + 4 = 0 : la droite coupe l’axe horizontal en ce point.

  4. D — Vrai. À x = 0, l’équation donne y = 4 : c’est l’intersection avec l’axe des ordonnées.

  5. E — Vrai. Dans y = mx + p, le coefficient de x est m = −1. Le terme constant 4 déplace la droite sans modifier cette pente.

Méthode à retenir. Une pente négative correspond à un déplacement vers la droite et vers le bas.

Question 3

Une droite verticale

On considère l’ensemble des points (x ; y) vérifiant x = 3. Quelles propositions sont vraies ?

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Réponse attendue : D, E

  1. A — Faux. Une relation y = mx + p donne une seule ordonnée pour chaque abscisse ; ici x = 3 admet toutes les ordonnées.

  2. B — Faux. Sur l’axe des abscisses, y = 0 ; la condition x = 3 fixe alors le point d’intersection à (3 ; 0). Les coordonnées proposées sont interverties.

  3. C — Faux. Tous les points de cette droite ont pour abscisse 3. L’abscisse −3 du point proposé ne vérifie pas x = 3, quelle que soit son ordonnée.

  4. D — Vrai. Se déplacer verticalement ne modifie pas l’abscisse x = 3, donc (0 ; 1) suit la droite.

  5. E — Vrai. Tous les points ont la même abscisse 3, tandis que leur ordonnée peut varier librement. La droite contient par exemple (3 ; 0) et (3 ; 1), ce qui confirme sa direction.

Méthode à retenir. Une verticale a une équation cartésienne x = constante, sans pente finie.

Question 4

Une droite horizontale

La droite d a pour équation y = −2. Quelles affirmations sont justes ?

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Réponse attendue : A, C, D, E

  1. A — Vrai. L’ordonnée reste −2 quand x change : sa variation verticale est nulle. Le quotient variation verticale sur variation horizontale est donc zéro.

  2. B — Faux. L’axe horizontal est y = 0 ; aucune ordonnée ne peut être à la fois 0 et −2.

  3. C — Vrai. Sur l’axe vertical x = 0 ; la condition y = −2 donne le point indiqué.

  4. D — Vrai. Le déplacement d’une unité horizontale et de zéro vertical suit la droite. Ses deux coordonnées ne sont pas nulles, donc il définit une direction.

  5. E — Vrai. La relation y = −2 fixe l’ordonnée et laisse l’abscisse libre. Les points (0 ; −2) et (1 ; −2) illustrent cette liberté horizontale.

Méthode à retenir. Une horizontale a une ordonnée constante et une pente nulle.

Question 5

Passer de l’équation cartésienne à la pente

Une droite est donnée par 2x − y + 3 = 0. Quelles propositions sont exactes ?

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Réponse attendue : A, B, C, E

  1. A — Vrai. Pour x = 0, y = 3 ; directement 2 × 0 − 3 + 3 = 0.

  2. B — Vrai. Avec une pente 2, augmenter x de 1 augmente y de 2 ; (1 ; 2) est parallèle à la droite.

  3. C — Vrai. Dans l’équation réduite obtenue, le coefficient directeur est celui de x : 2. L’isolement de y fournit y = 2x + 3 ; la pente se lit alors directement.

  4. D — Faux. L’équation réduite donne y = 2 × 1 + 3 = 5 ; 4 ne convient pas.

  5. E — Vrai. Isoler y donne −y = −2x − 3, puis multiplier par −1 donne y = 2x + 3.

Méthode à retenir. Isoler y en contrôlant le signe avant de lire la pente.

Question 6

Un point et un vecteur directeur

La droite d passe par A(−1 ; 3) et admet u = (2 ; −1) pour vecteur directeur. Quelles réponses sont correctes ?

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Réponse attendue : A, B, C

  1. A — Vrai. On écrit y = −x/2 + p. En A : 3 = −(−1)/2 + p = 1/2 + p, donc p = 5/2.

  2. B — Vrai. Le vecteur directeur a une abscisse non nulle 2 ; la pente est variation verticale/variation horizontale = −1/2.

  3. C — Vrai. De A(−1 ; 3), ajouter u = (2 ; −1) conduit précisément au point (1 ; 2).

  4. D — Faux. À x = 1, l’équation donne y = −1/2 + 5/2 = 2, pas 4. Le point proposé diffère de A + u = (1 ; 2), qui appartient bien à d.

  5. E — Faux. Un vecteur directeur vertical aurait une abscisse nulle ; ici u a pour première coordonnée 2.

Méthode à retenir. Transformer le vecteur directeur en pente, puis utiliser le point pour fixer la constante.

Question 7

Deux parallèles distinctes

Soient d₁ : y = 3x − 2 et d₂ : y = 3x + 4. Quelles propositions sont correctes ?

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Réponse attendue : B

  1. A — Faux. À x = 0, la première droite a pour ordonnée −2 et la seconde 4. Leurs pentes sont égales, mais leurs ordonnées à l’origine diffèrent.

  2. B — Vrai. Deux droites non verticales de même coefficient directeur sont parallèles ou confondues. Les constantes −2 et 4 étant distinctes, ces parallèles ne sont pas confondues.

  3. C — Faux. À l’abscisse 0, les ordonnées calculées sont −2 et 4, jamais 1. Comme les deux pentes sont égales et les constantes distinctes, aucune intersection n’existe.

  4. D — Faux. Leurs ordonnées à l’origine sont −2 et 4, différentes ; elles ne contiennent pas les mêmes points.

  5. E — Faux. Pour chaque droite, une augmentation de x de 1 fait augmenter y de 3. Le vecteur directeur (1 ; 3) convient ; (1 ; −3) donne la pente opposée.

Méthode à retenir. Même pente et constantes distinctes signifient parallélisme strict.

Question 8

Trouver une intersection

On cherche le point commun de d₁ : y = 2x + 1 et d₂ : y = −x + 7. Quelles affirmations sont exactes ?

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Réponse attendue : A, D, E

  1. A — Vrai. Avec x = 2, chaque droite donne y = 2 × 2 + 1 = 5 et y = −2 + 7 = 5.

  2. B — Faux. La substitution dans d₂ donne aussi −2 + 7 = 5 ; le point est commun aux deux.

  3. C — Faux. Leurs pentes 2 et −1 diffèrent ; elles se coupent en un point unique. En effet, 2x + 1 = −x + 7 donne x = 2.

  4. D — Vrai. Les coordonnées calculées vérifient les deux équations, donc forment leur intersection. La résolution 2x + 1 = −x + 7 donne 3x = 6, puis x = 2 et y = 5.

  5. E — Vrai. On égalise les ordonnées : 2x + 1 = −x + 7 donne 3x = 6, puis x = 2.

Méthode à retenir. Égaler les deux expressions de y puis vérifier dans chacune des droites.

Question 9

Alignement via une équation

On donne A(0 ; 1), B(2 ; 5), C(3 ; 7) et D(3 ; 8). Quelles propositions sont vraies ?

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Réponse attendue : A, C, D

  1. A — Vrai. Les trois points vérifient une même équation de droite ; ils sont donc alignés. L’équation commune est y = 2x + 1 ; elle vérifie successivement A, B et C.

  2. B — Faux. Ils partagent l’abscisse 3, mais leurs ordonnées 7 et 8 diffèrent : ce sont deux points distincts.

  3. C — Vrai. Pour x = 3, l’équation de (AB) donne 2 × 3 + 1 = 7, l’ordonnée de C.

  4. D — Vrai. Sa pente est (5 − 1)/(2 − 0) = 2 et son ordonnée à l’origine est l’ordonnée de A, égale à 1.

  5. E — Faux. L’équation de (AB) exige y = 7 à x = 3, alors que D a pour ordonnée 8.

Méthode à retenir. Un point appartient à une droite exactement lorsque ses coordonnées vérifient l’équation.

Question 10

Tester une équation cartésienne

On considère d : 3x + 2y − 6 = 0. Quelles propositions sont correctes ?

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Réponse attendue : B, C

  1. A — Faux. Pour x = 0 et y = −3, le membre gauche vaut 2 × (−3) − 6 = −12. L’intersection réelle avec l’axe des ordonnées est (0 ; 3).

  2. B — Vrai. À partir de 2y = −3x + 6, diviser par 2 donne y = −(3/2)x + 3.

  3. C — Vrai. Le déplacement (2 ; −3) conserve 3x + 2y, puisque 3 × 2 + 2 × (−3) = 0.

  4. D — Faux. En remplaçant x par 2 et y par 1, on obtient 3 × 2 + 2 × 1 − 6 = 2. Le résultat non nul exclut ce point de la droite.

  5. E — Faux. On obtient 3 × 1 + 2 × 1 − 6 = −1, différent de zéro. Pour appartenir à d, la somme 3x + 2y − 6 doit valoir zéro.

Méthode à retenir. Tester un point par substitution et un vecteur par conservation du membre 3x + 2y.

Question 11

Deux intercepts

Une droite passe par les points P(0 ; 4) et Q(2 ; 0). Quelles propositions sont exactes ?

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Réponse attendue : A, B, D, E

  1. A — Vrai. Une augmentation de 1 de x fait baisser y de 2 selon la pente ; ce vecteur suit la droite.

  2. B — Vrai. La pente vaut −2 et le point P(0 ; 4) fixe l’ordonnée à l’origine à 4.

  3. C — Faux. P a pour abscisse zéro et ordonnée 4 ; il est sur l’axe des ordonnées.

  4. D — Vrai. Q a pour ordonnée zéro, condition qui caractérise l’axe horizontal. L’axe des abscisses rassemble exactement les points dont l’ordonnée est nulle.

  5. E — Vrai. La variation d’ordonnée est 0 − 4 = −4 pour une variation d’abscisse 2 − 0 = 2 ; le quotient vaut −2.

Méthode à retenir. Les points coupant les axes fournissent facilement pente et constante.

Question 12

Deux points de même abscisse

Une droite passe par A(2 ; −1) et B(2 ; 4), deux points distincts. Quelles conclusions sont justes ?

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Réponse attendue : A, B, E

  1. A — Vrai. Tous les points dont l’abscisse est 2 appartiennent à x = 2, quelle que soit l’ordonnée.

  2. B — Vrai. A et B ont la même abscisse 2 et des ordonnées différentes ; la droite qui les joint est verticale.

  3. C — Faux. Une pente nulle caractérise une horizontale ; la droite est verticale et son coefficient directeur n’est pas défini.

  4. D — Faux. Son abscisse est 0, pas 2 ; il ne vérifie pas l’équation x = 2. A et B partagent l’abscisse 2, donc toute leur droite vérifie x = 2.

  5. E — Vrai. AB = (2 − 2 ; 4 − (−1)) = (0 ; 5), vecteur vertical non nul.

Méthode à retenir. Une division par xB − xA est impossible lorsque les deux abscisses coïncident.

Question 13

Comparer deux pentes

On pose d₁ : y = x + 2 et d₂ : y = −2x + 5. Quelles propositions sont exactes ?

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Réponse attendue : A, C, D, E

  1. A — Vrai. Dans le plan, deux droites non verticales de pentes différentes ont un unique point commun.

  2. B — Faux. Des droites confondues auraient la même pente ; 1 ≠ −2. Elles se rencontrent toutefois en un point, puisque leurs pentes sont différentes.

  3. C — Vrai. Pour x = 1, d₁ donne y = 3 et d₂ donne y = −2 + 5 = 3.

  4. D — Vrai. Égaliser x + 2 = −2x + 5 donne 3x = 3, donc x = 1.

  5. E — Vrai. Le coefficient de x est 1 pour d₁ et −2 pour d₂ ; ces valeurs diffèrent.

Méthode à retenir. Deux coefficients directeurs distincts garantissent une intersection unique.

Question 14

Retrouver une pente paramétrée

Une droite de la forme y = mx + 1 passe par le point R(2 ; 7). Quelles réponses sont correctes ?

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Réponse attendue : B, D

  1. A — Faux. Sur cet axe, y = 0 ; résoudre 3x + 1 = 0 donne x = −1/3. La valeur proposée oublie le signe négatif.

  2. B — Vrai. R appartient à la droite : 7 = 2m + 1, donc 2m = 6 et m = 3.

  3. C — Faux. À x = 0, l’équation donne y = 1, pas zéro ; elle coupe l’axe vertical en (0 ; 1).

  4. D — Vrai. Après détermination de m, on remplace le paramètre par 3 dans y = mx + 1. La vérification 3 × 2 + 1 = 7 confirme que R est bien sur cette droite.

  5. E — Faux. Le point R impose 7 = 2m + 1, donc m = 3. Une fonction affine de coefficient directeur positif est strictement croissante.

Méthode à retenir. Substituer un point dans l’équation paramétrée fixe le coefficient inconnu.

Question 15

Construire une parallèle

On cherche la droite d passant par A(2 ; 1) et parallèle à Δ : y = −3x + 4. Quelles affirmations sont vraies ?

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Réponse attendue : A, E

  1. A — Vrai. Une parallèle non verticale a le même coefficient directeur que Δ, soit −3. L’ordonnée à l’origine se règle ensuite pour que la droite passe par A.

  2. B — Faux. La droite parallèle cherchée a pour équation y = −3x + 7. À x = 1, elle donne y = 4 et non −4.

  3. C — Faux. Une avancée horizontale de 1 sur d correspond à une baisse verticale de 3. Le vecteur (1 ; −3) convient, contrairement au vecteur proposé.

  4. D — Faux. Les constantes 7 et 4 diffèrent : d et Δ sont parallèles distinctes. À x = 0, elles passent par des ordonnées différentes, 7 et 4.

  5. E — Vrai. On écrit y = −3x + p ; le point A donne 1 = −3 × 2 + p, donc p = 7.

Méthode à retenir. Pour tracer une parallèle, conserver la pente puis utiliser le nouveau point pour la constante.

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