Mathématiques · de la Troisième à la Seconde · niveau 2

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Alors, on science ?Niveau 2 · Je vérifie que je suis prêt
Transition 3e → 2de · Mathématiques

Mathématiques · de la Troisième à la Seconde · niveau 2

Mobiliser les acquis essentiels dans des situations proches de celles du niveau suivant. Ce parcours porte sur les acquis de fin de cycle 4 les plus utiles pour commencer la Seconde. Le niveau choisi décrit la difficulté du parcours, jamais ta valeur. Le résultat est un indicateur de positionnement non certificatif.

Le bon réflexe : réponds sans cours au premier essai. Si tu demandes un rappel, c’est utile — le diagnostic le prendra simplement en compte dans ton niveau d’autonomie.

Ce que cet indicateur va t’apporter

Un indicateur par compétence

Calcul, algèbre, proportionnalité, fonctions, géométrie et données : tu obtiens un bilan précis avant l’entrée en Seconde. Trois questions observent chaque compétence ; le résultat n’est ni une note ni une certification.

Des corrections qui expliquent

Chaque correction fait apparaître la méthode, les unités, le contrôle et l’erreur classique à éviter.

Un plan de 7 jours

Tu repars avec des priorités ordonnées et des passages R/O/V pour constater tes progrès.

Je comprendsJe regarde faireJ’essaieJe corrigeJe réinvestis
Niveau 2 · Je vérifie que je suis prêt

Mathématiques · 3e → 2de

Mobiliser les acquis essentiels dans des situations proches de celles du niveau suivant. Cet indicateur de positionnement est non certificatif : il comporte trois questions par compétence.

Compétences observées :

  • Nombres, calculs et grandeurs
  • Calcul littéral et équations
  • Proportionnalité et fonctions
  • Géométrie et données
12 questions · 25 à 35 min

Confidentialité : tes réponses restent dans ce navigateur. Elles ne sont ni envoyées ni enregistrées sur un serveur. Tu peux effacer le diagnostic à tout moment.

Alors, on science ? · Comprendre, essayer, corriger, progresser.