Physique-chimie · de la Terminale spécialité au supérieur · niveau 3

Aller directement au contenu
Alors, on science ?Niveau 3 · Je me mets au défi
Transition Tle → supérieur · Physique-chimie

Physique-chimie · de la Terminale spécialité au supérieur · niveau 3

Combiner plusieurs outils, changer de registre et prendre une initiative raisonnée. Ce parcours reste entièrement fondé sur le programme du lycée et teste sa mobilisation dans l’esprit des études scientifiques. Le niveau choisi décrit la difficulté du parcours, jamais ta valeur. Le résultat est un indicateur de positionnement non certificatif.

Le bon réflexe : réponds sans cours au premier essai. Si tu demandes un rappel, c’est utile — le diagnostic le prendra simplement en compte dans ton niveau d’autonomie.

Ce que cet indicateur va t’apporter

Un indicateur par compétence

Chimie, mécanique, énergie, électricité, thermodynamique, ondes et mesure : tu transformes tes acquis de Terminale en plan de consolidation post-bac. Trois questions observent chaque compétence ; le résultat n’est ni une note ni une certification.

Des corrections qui expliquent

Chaque correction fait apparaître la méthode, les unités, le contrôle et l’erreur classique à éviter.

Un plan de 7 jours

Tu repars avec des priorités ordonnées et des passages R/O/V pour constater tes progrès.

Je comprendsJe regarde faireJ’essaieJe corrigeJe réinvestis
Niveau 3 · Je me mets au défi

Physique-chimie · Tle → supérieur

Combiner plusieurs outils, changer de registre et prendre une initiative raisonnée. Cet indicateur de positionnement est non certificatif : il comporte trois questions par compétence.

Compétences observées :

  • Chimie : équilibres, cinétique et synthèse
  • Mécanique et interactions
  • Énergie, électricité et thermodynamique
  • Ondes, interférences et mesure
12 questions · 25 à 35 min

Confidentialité : tes réponses restent dans ce navigateur. Elles ne sont ni envoyées ni enregistrées sur un serveur. Tu peux effacer le diagnostic à tout moment.

Alors, on science ? · Comprendre, essayer, corriger, progresser.