Programme français · Collège et lycée · En visioconférence
Cours en visioconférence pour les élèves des lycées français à l’étranger
Votre enfant est scolarisé dans l’un des lycées français à l’étranger, suit le programme français à distance ou étudie dans une école internationale ? Je propose des cours de maths et de physique-chimie en visioconférence, en individuel ou en petit groupe, avec des créneaux compris entre 9 h et 17 h en France métropolitaine. Cette amplitude correspond à la fin de journée scolaire dans une grande partie de l’Asie, du Golfe et de l’océan Indien.
Des horaires pensés pour la sortie des cours
Le passage de la France à l’heure d’été ou à l’heure d’hiver décale les correspondances d’une heure. Le créneau exact est toujours confirmé avant le premier cours.
| Créneau en France | Heure locale habituelle | Pays et villes compatibles |
|---|---|---|
| 9 h–12 h | 16 h–19 h ou 17 h–20 h | Japon, Corée du Sud |
| 9 h–13 h | 15 h–19 h ou 16 h–20 h | Chine, Hong Kong, Singapour, Malaisie, Philippines, Perth |
| 10 h–14 h | 15 h–19 h ou 16 h–20 h | Thaïlande, Vietnam, Cambodge, Indonésie occidentale |
| 11 h 30–15 h 30 | 15 h–19 h ou 16 h–20 h | Inde, Sri Lanka |
| 13 h–17 h | 15 h–19 h ou 16 h–20 h | Émirats arabes unis, Oman, île Maurice |
| 14 h–17 h | 15 h–18 h ou 16 h–19 h | Qatar, Arabie saoudite, Turquie, Madagascar |
À qui s’adressent ces cours ?
Lycée ou collège français
Pour un élève expatrié inscrit dans un établissement homologué ou suivant les programmes de l’Éducation nationale française.
CNED ou scolarité à distance
Pour structurer la semaine, expliquer une notion, travailler une copie ou préparer une évaluation sans remplacer l’organisme d’inscription.
École internationale
Pour un élève qui souhaite conserver ou retrouver les attendus du programme français en mathématiques ou en physique-chimie.
Alors on science ! est un service indépendant. Le site n’est affilié ni à l’AEFE, ni à la Mission laïque française, ni au CNED, ni à un établissement scolaire particulier.
Les pays que je peux accompagner dans de bonnes conditions
Asie de l’Est
Singapour, Hong Kong, Chine, Japon et Corée du Sud disposent des créneaux les plus naturels le matin en France.
Voir les créneaux pour l’AsieAsie du Sud-Est
Bangkok, Hanoï, Hô Chi Minh-Ville, Phnom Penh, Kuala Lumpur et Jakarta correspondent au milieu de journée en France.
Voir l’exemple de BangkokGolfe et océan Indien
Dubaï, Abou Dabi, Mascate, Doha, Maurice et Madagascar correspondent principalement à l’après-midi en France.
Voir les cours depuis DubaïLes mêmes tarifs, quel que soit le pays
Individuel
Suivi régulier
80 € par heure
Pour un accompagnement planifié sur plusieurs séances au collège ou au lycée.
Individuel
Séance ponctuelle
100 € par heure
Pour une difficulté précise, une échéance proche ou une séance sans suivi régulier.
Groupe constitué
De 2 à 4 élèves et plus
50 € par élève en duo, 40 € en trio et 30 € à partir de quatre.
Les élèves doivent avoir un niveau, une matière et un objectif compatibles.
Prix finaux facturés. TVA non applicable, art. 293 B du CGI.
Ce que nous pouvons travailler
- Comprendre un chapitre de mathématiques ou de physique-chimie.
- Préparer un devoir surveillé, le brevet ou les épreuves du bac français.
- Consolider les prérequis avant un changement de niveau.
- Améliorer la rédaction, les calculs et les contrôles de cohérence.
- Installer une organisation compatible avec la scolarité et le fuseau horaire.
Questions fréquentes
Les cours suivent-ils le programme français ?
Oui. Ce sont des cours à distance selon le programme français et les documents transmis par l’établissement. Alors on science ! reste toutefois indépendant des réseaux et des établissements scolaires.
Quels horaires sont possibles depuis l’Asie ou le Golfe ?
Les cours sont proposés entre 9 h et 17 h, heure de France métropolitaine. Selon le pays et la saison, cela correspond généralement à la fin d’après-midi ou au début de soirée locale.
Peut-on suivre un cours individuel ou en groupe ?
Oui. Vous pouvez demander un suivi individuel régulier, une séance ponctuelle ou constituer un groupe d’élèves ayant un niveau et un objectif proches.
Comment préparer le premier échange ?
Indiquez la ville, le niveau, la matière, les horaires locaux possibles et la difficulté rencontrée. Aucun document scolaire sensible ne doit être déposé dans le formulaire public.